物理教学研究

物理学习资料25-20110824


1.辨析题:要求摩托车由静止开始在尽量短的时间内走完一段直道,然后驶入一段半圆形的弯道,但在弯道上行驶时车速不能太快,以免因离心作用而偏出车道。求摩托车在直道上行驶所用的最短时间。有关数据见表格。 某同学是这样解的:要使摩托车所用时间最短,应先由静止...

物理学习资料25-20110824

1.辨析题:要求摩托车由静止开始在尽量短的时间内走完一段直道,然后驶入一段半圆形的弯道,但在弯道上行驶时车速不能太快,以免因离心作用而偏出车道。求摩...
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物理教学研究

物理学习资料24-20110824


1如图所示,在同一竖直平面上,质量为2m的小球A静止在光滑斜面的底部,斜面高度为H=2L。小球受到弹簧的弹性力作用后,从斜面底端沿斜面向上运动。离开斜面后,达到最高点时与静止悬挂在此处的小球B发生弹性碰撞,碰撞后球B刚好能摆到与悬点O同一高度,球A沿水平方向...

物理学习资料24-20110824

1如图所示,在同一竖直平面上,质量为2m的小球A静止在光滑斜面的底部,斜面高度为H=2L。小球受到弹簧的弹性力作用后,从斜面底端沿斜面向上运动。离开斜面后...
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物理教学研究

物理解答过程要讲求科学性


毫无疑问,物理解答过程要讲求科学性。 高考物理备考中,我们要善于总结、及时反思,更要从错误中吸取教训,这样解每道题都有收获。高考考试不是竞赛,基础题目和中等难度题目占整个考卷的80%,而难题仅占20%,如果考前仍然过分追求做过多过难的题目就本末倒置了。基...

物理解答过程要讲求科学性

毫无疑问,物理解答过程要讲求科学性。 高考物理备考中,我们要善于总结、及时反思,更要从错误中吸取教训,这样解每道题都有收获。高考考试不是竞赛,基础题...
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物理教学研究

物理学习资料23-20110823


1.如图所示,重为G的质点P与三根劲度系数相同的轻弹簧A、B、C相连,C处于竖直方向,静止时相邻弹簧间的夹角均为1200。已知弹簧A、B对质点P的弹力大小各为G/2,弹簧C对质点P的弹力大小可能为(  AB     ) A.3G/2       B.G/2     C.0       D. 3G 2(08天津卷)...

物理学习资料23-20110823

1.如图所示,重为G的质点P与三根劲度系数相同的轻弹簧A、B、C相连,C处于竖直方向,静止时相邻弹簧间的夹角均为1200。已知弹簧A、B对质点P的弹力大小各为G/2...
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物理教学研究

物理学习资料22-20110823


1(06江苏卷)22.(7分)列车在机车的牵引下沿平直铁轨匀加速行驶,在100s内速度由5.0m/s增加到15.0m/s. (1)求列车的加速度大小. (2)若列车的质量是1.0×106kg,机车对列车的牵引力是1.5×105N,求列车在运动中所受的阻力大小. (共7分) 解(1)根据        ...

物理学习资料22-20110823

1(06江苏卷)22.(7分)列车在机车的牵引下沿平直铁轨匀加速行驶,在100s内速度由5.0m/s增加到15.0m/s. (1)求列车的加速度大小. (2)若列车的质量是1...
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物理教学研究

物理学习资料21-20110823


1.如图所示,水平放置的传送带以速度v=2m/s匀速运转,其左右两端A、B相距l=10m。从A端把一个工件无初速地放到传送带上,经过时间t=6s,工件到达B端。为了用最短的时间把工件从A端传送到B端,传送带本身匀速运行的速度至少应调到多大?单位m/s 2. 如图所示,表面粗糙...

物理学习资料21-20110823

1.如图所示,水平放置的传送带以速度v=2m/s匀速运转,其左右两端A、B相距l=10m。从A端把一个工件无初速地放到传送带上,经过时间t=6s,工件到达B端。为了用最...
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物理教学研究

物理学习资料上传20-20110823


1.从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示。在0~t0时间内,下列说法中正确的是    A       A.Ⅰ、Ⅱ两个物体所受的合外力都在不断减小 B.Ⅰ物体所受的合外力不断增大,Ⅱ物体所受的合外力不断减小 C.Ⅰ物体的位移不断增大,Ⅱ物体的位移...

物理学习资料上传20-20110823

1.从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示。在0~t0时间内,下列说法中正确的是    A       A.Ⅰ、Ⅱ两个物体所受的合外力都...
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物理教学研究

物理学习资料19-20110823


1.如上图所示,物体A、B的重力大小分别为80N和30N,弹簧秤a、b的重力及滑轮的摩擦均不计,则弹簧秤a的读数为____80_____N,弹簧秤b的读数为___50_______N。 2.如图所示,A、B两物块叠放于水平面C上,水平力F作用于B并使A、B以共同的速度沿水平面C作匀速直线运动,...

物理学习资料19-20110823

1.如上图所示,物体A、B的重力大小分别为80N和30N,弹簧秤a、b的重力及滑轮的摩擦均不计,则弹簧秤a的读数为____80_____N,弹簧秤b的读数为___50_______N。 ...
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物理教学研究

电磁感应现象与法拉第电磁感应定律


我们先来看高中物理课本上说的电磁感应现象,1820年奥斯特发现电流产生磁场后,那磁场是否会产生电流这个逆问题引起人们极大的兴趣,人们做了许多实验,但直到1831年,英国物理学家法拉第才第一次发现了电磁感应现象,并总结出电磁感应定律。当穿过闭合线圈的磁通量...

电磁感应现象与法拉第电磁感应定律

我们先来看高中物理课本上说的电磁感应现象,1820年奥斯特发现电流产生磁场后,那磁场是否会产生电流这个逆问题引起人们极大的兴趣,人们做了许多实验,但直...
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物理教学研究

大家应该都认同:高中物理的考察主要还是基础知识


大家应该都认同:高中物理的考察主要还是基础知识。高考物理在考查知识的同时,注重考查能力,并把对能力的考查放在首要位置。考查学生的理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验与探究能力。 新课程强调,教学是教与学的交往、互动、补...

大家应该都认同:高中物理的考察主要还是基础知识

大家应该都认同:高中物理的考察主要还是基础知识。高考物理在考查知识的同时,注重考查能力,并把对能力的考查放在首要位置。考查学生的理解能力、推理能力...
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