本文是某学生物理学习问题与齐思源老师的答疑。

物理学习

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:物体的浮沉条件是不是决定它受到浮力的大小?

齐思源老师答疑:不是,物体的浮力大小是由它排开液体的重力所决定。

若排开液体的重力不好测量,我们可以利用物体的浮沉情况判断出它受到浮力和重力之间的关系,然后利用这个关系得出受到浮力的大小关系。

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:什么是惯性?

齐思源老师答疑:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

这就是我们课本中学习的牛顿第一定律。

从牛顿第一定律可以看出,一切物体在不受外力作用下,保持原来的运动状态不变(静止时速度为0的运动),所以,一切物体都有保持原来的运动状态不变的性质,这种性质叫做惯性。

这是物理教材《牛顿第一定律》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:验电器是怎么检验是否有电的?

齐思源老师答疑:验电器是一种检测物体是否带电以及粗略推测带电量大小的仪器。

当被检测物体接触验电器顶端的导体时,自身所带的电荷会传到玻璃钟罩内的两箔片上,由于同种电荷相互排斥,箔片将自动张开,张成一定角度,根据两箔片张成角度的大小可估计带电物体带电量的多少。

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:根据测量结果怎么判断刻度尺的分度值?

齐思源老师答疑: 可以用”对位法”。

1、确定测量结果的单位;

2、从小数点的前一位开始,逐级递减单位,并同时在各个数值上标出对应的单位直到倒数第二位为止;

3、看标出的最后一个级别的单位(即倒数第二位数字锁对应的单位)是什么,就可以确定此刻度尺的分度值。

这是物理教材《长度和时间的测量》中学习的内容,对该问题更为详解的解析,推荐您查看这个网页

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作者:齐思源,整理发布:崔哲,王尚物理教研梯队成员。

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