物理学习千万别死记硬背

文/文轩 来源：物理网主站

物理不能仅靠死记硬背，简单摹仿地去学；同学们要有怀疑、探索的精神。很多学生物理总是考不好，并不是课下不努力，而是学习太被动，只会让老师牵着鼻子走。

比如，课堂老师布置这样的作业：

“把这套卷子上的8道练习题做一下，然后同学们思考一下左手定则与右手定则、E=BLv与法拉第电磁感应定律的区别与联系分别是什么？”

从笔者的教学经验来看，课下认真思考这些问题的同学并不多；大部分的学生都在应付老师布置的“纸张作业”。毕竟它是看得到，摸得着。而老师口头布置的，需要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

物理学习千万别死记硬背，要多开动脑筋，要有怀疑、探索的精神。物理知识要想融会贯通，必须在学习中多思考，多归纳。新课改后咱们高中的物理教材是按模块来讲的，模块之间彼此联系，又相互区别。彼此之间联系是什么？在考题中如何体现联系？相互的区别是什么？把这些问题搞明白，才能把所有的知识点融会贯通。高中物理网首页有归纳区，为同学们归纳了很多常考知识点，这些都是免费公开的资料，我们整理的目的就是便于同学们把基础知识掌握扎实。类似于“卢瑟福α散射实验现象与结论都有哪些？” “左右手定则使用的区别与联系”，等等，这些资料对大家的学习很有帮助，笔者在这里推荐大家去查看、下载。还有就是，物理学习也不能孤军奋战，要多与同学或老师交流，”三人行必有我师焉”，一定要多向他人请教。

学校课堂听课并不是学习物理知识的最好模式，课下学生间的交流，以及问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。第一，它有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

物理这科的学习不在于今天学了几个小时，做了多少题，而在于你连续几个月处在一个什么样的学习状态。从前文大家也能看出来，我给同学们探讨的物理学习中的注意事项也都很基本，没有什么灵丹妙药，但是你要去一直坚持，一定能见效，物理成绩也一定能提起来。

在文章的结尾，我祝愿大家物理学习进步。文章摘自物理网主站，责任编辑：小雪。【未经授权，严禁恶意转载】