05月26日, 2013
来源:物理网(http://gaozhongwuli.com/)
家长们在教育孩子的时候,要想明白孩子需要什么?这样才能更好的辅助孩子的成长。
孩子人生的需要是什么,也就是从人生来看,孩子需要在哪些方面得以发展和成长。从孩子的人生来看,需要掌握一定的科学文化知识,培养学习能力,更需要在成长中不断培养提高生活能力,包括自理能力、面对困境与挫折的能力、人际交往能力和享受生活(就是在日常生活中体验快乐和幸福的)的能力等。这就是说文化知识不是人生的全部,学习也不该是孩子的全部。
所以,要让孩子“不输在起跑线上”,就要让孩子从小开始,从人生所需的多个方面得以较为均衡的发展,而不是只抓知识不管生活,或者等文化知识学好了,考上了大学再去培养生活能力。如果我们只是盯住孩子文化知识的掌握和学习,盯住孩子学了多少的特长,而不能让孩子有一个快乐的童年,不能让孩子有一个轻松、丰富的课余生活,不能让孩子随着年龄的增长生活能力不断得以提高,不管孩子表现的多么惹眼和“优秀”,孩子的人生可能已经欠缺了一些重要的东西,孩子在“不能输在起跑线上”的吆喝声中已经在某种程度上偏离了人生的航向。
大千世界,无论是才还是艺,都有成千上万个,但具体到每个孩子,适合的可能只有一二!作为家长,想让自己孩子成功,让孩子成才,那就要首先弄清楚孩子的天性潜质。
将来某一天,当惹眼和“优秀”的孩子遇到自己从未遇到的困境时,当感觉难以适应周围的环境时,当自己为物质的生活所困扰时,孩子还能幸福、快乐而满足地生活吗?当一个人不能幸福、快乐而满足的生活时,无论他有多少豪宅名车,无论他地位如何显赫,无论他多么的惹眼和“优秀”,我们能说他的人生是成功的吗?
对老师们而言,学生是祖国的花朵,是祖国的未来。学校的老师们是辛勤的园丁,肩负着为祖国培养优秀的未来建设者的重担。老师们在学校教书,教学生学习,同时自己也应该不断学习与时俱进,紧跟国家教育改革的步伐,更好的为学生的学习服务。
文章作者:韩磊磊。笔者系高中物理网编辑(兼),教育爱好者,自由投稿人。
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