几个解决奥数辅导班乱象的对策

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奥数，原本就是为智商超常，有强烈学习兴趣的学生而准备的特殊科目。然而，升学压力下，家长为了能让孩子进好的中学，就不得不给孩子报奥数班，结果呢？家长花了钱，学生学得很累，成绩没有什么提高，而且学习兴趣与求知欲也随之大减。

就算孩子不喜欢，家长也知道奥数补习班讲的这么难的题，根本就不适合孩子学，可没办法啊，有些好的学校招生就要看这个成绩。奥数辅导班，让多少孩子和家长们都苦不堪言。

国家和各地区的教委也都意识到了这一点，出台一些制约措施，给奥数亮红牌，不过却收效甚微。如何把奥数和升学彻底“脱钩”？笔者个人的愚见是：

第一，完善群众举报制度。各地教委机关部门要设立投诉电话与网上举报平台，受理社会对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学，违规招生行为的举报，及时核实、查处违规举报，不能姑息、决不手软。

第二，加强社会的宣传力度与教育引导。要让有关教育文件精神家喻户晓，大力宣传科学教育模式，要让孩子家长们明白，”适合孩子学习的才是最好的教育”，不盲目让孩子上“奥数”培训班。

第三，强化违规责任的追究力度。如仍有学校违反规定将“奥数”与入学挂钩，要严肃追究校长及其他领导的责任。对辖区内监察、监管不力的，存有“奥数”与入学挂钩等类似违规现象的，务必严肃追究相关部门的负责人。

第四，加强社会培训机构监管。教育部门应与工商部门联手，严格监管社会上鱼目混珠的培训机构，对培训机构恶意欺骗家长，蛊惑家长报名辅导奥数的行为，予以严厉打击。

以上的建议是笔者个人观点，希望这些建议能被教育当局参考，能对混乱的奥数辅导现象起到制约作用。

文/赵启明老师，文章发布于@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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