物理网：父母的家教观点要保持一致

中国物理网06月01日

家庭成员的教育不一致，每个人对教育的不一样认识。妈妈认为孩子哭闹需要严加管理，二父亲则认为需要细心说教，然而两人背道而驰的做法，对孩子是百害而无一利的。

不良后果：孩子会越来越胆小，易产生恐惧，害怕的心理。

对策：家庭成员要统一思想，相互听取对方好的教育想法，为孩子共同营造一个温馨和谐的气氛，孩子在一个平等，相互尊重关爱的环境里，才会学到与人交往相处的技能，身心才会健康发展。

成长中的孩子，几乎都会有各种各样的情感表现，他们有时会用哭来表达自己的消极情绪。但是，如果他们把哭当作解决问题的唯一手段，遇到困难就哭，并在心理上对哭产生依赖的话，这样，会对孩子心理健康产生不良的影响。

首先，经常处于消极情绪状态的孩子，他们的身体各器官都会受到抑制，影响正常发育。

其次，哭不利于孩子形成积极有效的人际交往方式。如果和别的小朋友在玩游戏时不知道怎么和别人商量，遇到困难就会哭的话，长大后也很难学会和别人交往、和他人友好相处。这种交往方式会发展成为退缩的个性倾向或以极端的行为解决社会生活中的现实冲突，无法适应现代生活的节奏。

再次，孩子经常处于消极的情绪状态，也会影响到父母的情绪，使他们产生自责和无力感，“人家的孩子好好的，而我怎么就带出了这么爱哭的孩子？”进而影响父母对待孩子的方式，使他们缺乏足够的耐心，形成孩子与父母之间消极情绪的不良循环。

当孩子哭的时候，做父母的应该分析一下哭的原因和止哭的方法。儿童哭的原因不一，止哭的方法也应随机应变，如能防患于未然，找出儿童哭泣的原因，有效地阻止儿童的哭泣，可有利于培养儿童乐观独立的快乐情绪，同时也避免家长遭受儿童哭闹的煎熬。