小泽：不要给孩子太大的学习压力

来源：物理网（http://gaozhongwuli.com/）

四十来岁的家长朋友们在一起聊天，说的最多的话题，便是孩子的分数了。如果自己的孩子考得非常好，家长总会憋不住，情不自禁的显摆一下，有时候，炫耀的那么让人生气。

这也不能怪人家，谁让咱孩子这次考得这么差呢？若是反过来，咱自己孩子考了第一名、第二名的，说不定咱比人家还疯狂呢！没有办法啊，认了吧。

真是那句话，“恨铁不成钢”，朋友面前还能忍住，到了家就不行了。必须把孩子拉出来谈话，把某某家长给自己炫耀的事说上三遍，拿自己孩子和人家的孩子比，把孩子说的抬不起头。

恩威并重，这句话咱懂，不能一味责骂刁难，要想让他考好，还得给点儿好处才行。算是为了满足自己的虚荣心吧，下次考好了，承诺给予物质鼓励，就是拿“钱”来砸考分。

被训斥了半天后，静悄悄的，孩子走开了。猜他在想什么？他也许是在想，自己其实就是个打杂工的，老妈就是个老板娘，活儿干好了才有奖励。原来“老板娘”是这么来的啊。

孩子们学习上是有动力了，但这动力并非源于自己的兴趣，而是家长给自己许诺的智能手机，许诺的自行车，许诺的演唱会门票……

我们总是在提学习兴趣，也总是把“兴趣是最好的老师”挂在嘴边，但是我们家长所做的，是在积极、努力地培养孩子们乐于学习、善于学习的品质吗？中学生的学习中已经被注入了过多的物质因素，就有点儿像给病人用吗啡，这也仅是短期缓解一下，治标不治本。

家长们总是无奈的抱怨孩子们不懂事，不懂得生活的艰辛，不理解自己。其实我们也要静来思考下自己，反思下自己的教育方式都科学吗？

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