物理网：要理解物理公式的内涵、外延与推导

来源：物理网（http://gaozhongwuli.com/）

笔者把最近物理网老师和编辑们的一些微博做了整理，略微做了修改，编辑为本文。希望这次微观点观点能为大家学物理带来一些帮助。老师们的观点如下：

一些常见的定理、定律之间的相互推导关系要搞明白，把公式彻底理解并不仅仅是把公式背熟。比如，牛顿动力学与动能定理之间的相互推导过程；法拉第定律与公式E=BLv之间的关系；右手定则与楞次定律之间的联系；等等，只有把这些都思考过，考试的时候才能明白要用哪个公式，提高解题速度。

——物理网编辑A组@邹雪

高中物理体系庞大，教学进度也很快，如何才能保证学过的知识不忘呢？答案就是在你把它忘记前再去复习一遍。这一点大家都懂，但是真正在这一周把上个月内容再认真看一遍的又有多少人呢？

——物理网编辑B组@teachersu

同学们要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理、定律，不仅仅要记住公司，还要理解它的内涵、外延、推导、使用范围等，寻找各种知识点间的联系与区别，在头脑中形成知识网络。此外，还要针对该部分内容题型的求解思路与方法进行分析和概括。

——高中物理网@新闻组

在文章开始，请同学们冷静思考下什么样的学习方法是科学的、高效的，自己的能力是否达到了物理老师的要求。很多学生在学习物理时不做反思，死记硬背，盲目崇信题海战术，以为学物理就是做题，结果事倍功半，几次考试下来，物理成绩还是没有什么进步，自己的兴趣和积极性也深受影响。

——高中物理网木子

有不少学生觉得物理难学，认为预习工作是有必要的，他们觉得不预习在课堂上容易跟不上老师的步伐，当然，也有一些同学持反对意见。我觉得是否需要课前预习，还是看个人的习惯与效果；课前预习问题上，不能一刀切。

——物理网编辑C组@赵五爷

要想提高做题速度，同学们在课下要把一些常见的物理表述语句做个归纳。比如：恰好没有掉下来；运动达到稳定状态；刚好处于平衡；刚好没有掉下来；这样的的语句在物理题中都很常见，我建议同学们要做个总结。

——高中物理网@SNOW

老师们给咱们的这些建议，都是他们多年的教学心得。想把物理学好，把成绩提起来，同学们还是要把这些理念实践在自己的学习中。在学习上，同学们要明白只说不练是空谈，是在纸上谈兵，无济于事。

好了，今天就写这些。在最后我祝愿同学们物理学习进步，期末考出好成绩。