06月20日, 2013
文章首发:物理网(gaozhongwuli.com)
转变教学观念,培养学生创新精神,提高教学质量……是目前课堂教学改革的重点与难度所在。
新课改精神在课堂授课模式上提倡”探究、自主、平等、交流式的学习”,这对于打破传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的互动性等弊端,都有积极的作用。
如何在教学中贯彻新课改精神呢?笔者的看法是,老师们要在课堂上做到如下几点:
第一,要处理好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主观能动性,在同学们自主学习上要求的不多,不利于在教学中的激发学生的参与积极性。
新课改教学模式上提倡合作交流、激发兴趣,克服学生们在课堂中的被动和消极性,使学生成为求学、思考过程中的主人。
其次,要处理好方法与内容之间的关系。教学内容决定教学方法,方法又是内容获取的决定因素,服务学习内容,两者相辅相成。
新课改的教学模式提倡探究式学习,尝试性学习。在一些教学内容上,任课老师要积极引导学生自己探究、思考,总结其内部的物理变化和制约规律。
第三,培养学生们在课下相互交流、研讨的氛围,在班级里建立物理学习兴趣小组。
随着新课改的步步推进,我们要加快转变教育教学观念,提升专业素质,努力构建更加高效、科学的课堂,要重点关注和积极探索课堂教学改革工作。
文/物理网周小雨,首发@物理网博客,转载必须注明所有链接,并维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家明天都被车撞死。】
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