07月1日, 2013
来源:物理网主站(gaozhongwuli.com)
转变教学观念,培养学生们的创新精神,提高教学效率与质量……是目前中小学课堂教学改革的重点所在。
新的课堂教学模式提倡”自主、合作、激发、探究式学习”,这对于打破传统课堂授课模式中的填鸭教学、忽视学生的主体地位等弊端,产生了非常积极作用。
在教学中我们怎样贯彻新课改精神呢?笔者个人认为,在课堂授课过程中老师要认真做好这几条:
第一,要科学合理分配好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的时间。传统教学模式忽视学生的主体作用,在学生自主学习上强调的不多,不利于在教学中的激发学生的参与积极性。
新的课堂教学模式提倡合作交流、激发兴趣,克服学生们在课堂中的被动消极,使学生成为学习过程中的主人。
其次,要处理好教学方法与授课内容之间的关系。内容决定教学的模式,教学方法又是获取知识效率的决定性因素,服务于教学内容,两者相辅相成。
新课改精神中提倡探究式、尝试性学习。在一些教学内容上,任课老师要积极引导学生们探究、主动思考以及交流,总结其背后的物理规律。
第三,培养学生们相互交流、研讨的氛围,在班级里建立物理学习兴趣小组。
总之,随着教改的步步推进,老师们要加快教育理念的转变,提升专业素质,努力构建高效课堂,要积极进行探索,积极推进课堂教学改革的落实。
文/物理网周晓雨
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