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在这里,笔者把近期物理网编辑组的微博做个归纳,整理为本文。很多微观点都是经验之谈,高效且实用,值得同学们在学习中借鉴。

一些公式的推导过程,同学们有必要抽出时间自己去推一下,这个相互推导的过程,对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如,用牛顿定理推导动能定理,安培力与洛伦兹力的相互推导,电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程,等等。

——物理网编辑A组@王小泽

微博答疑

物理某些概念要去“死记硬背”,当然,是建立在理解的基础上的记忆。为什么这么说呢?因为咱们高中物理教学节奏太快,一些知识你要不“背过”,学到下一章节的时候,你这里的知识就忘了不少;过不了几个月,可能内容都忘干净了。

——物理网编辑B组@苏阳

同学们在课下要对课堂知识进行分类和整理,特别是比较重要的定理定律,要深入理解它的内涵、外延、推导、使用范围等,归纳出知识点之间的联系,在头脑中形成知识网络。此外,还要针对该部分内容题型的求解思路与方法进行分析和概括。

——高中物理网@教育时评组

学习物理不能死学,高中生一定要经常反思自己的学习方法。功夫,同学们一定要下,不下功夫学好物理是天方夜谭,但请同学们注意,要少做“额外功”,把精力释放到“有用功”上,总之,功夫要用对地方。

——高中物理网编辑方老师

古语有云:不积跬步无以成千里。这句话说的就是学习上要一步一个脚印儿,讲究积累,重视积累。

——物理网编辑C组@骑士博客

物理学习上有个“杀手”,就是把事情往后拖。如果某个知识点没有搞明白,就去问老师或其他学生,多去聆听和分析别人解题思路与出发点,认真反思到底是哪些地方把自己困住了。

——高中物理网@王晓丽

物理网老师们分享的这些观点,都是他们多年的教学心得。想把物理学好,把成绩提起来,同学们还是要把这些理念实践在自己的学习中。在学习上,同学们要亲力亲为,是在纸上谈兵,无济于事。

好了,就写这些。在最后我祝愿大家学习进步,期末考出好成绩。

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