如何逐步提高物理成绩？有哪些好学习方法？

来源：物理网（gaozhongwuli.com）

这是一篇关于学习方法的文章，在文章开始，请同学们冷静思考下什么样的学习方法是科学的、高效的，自己的能力是否达到了物理老师的要求。高中各科知识都难且深，学习上要注意效率，一些学生不做反思，死记硬背，崇信做题，结果事倍功半，几次考试下来，物理成绩还是没有什么进步，自己的学习兴趣和心态也深受影响，在物理学习上充满困惑。

结合最近几年的物理授课经验，在物理这一科的学习上，笔者给高中生们几个学习建议，供借鉴、参考：

研究一类问题解题的切入点，提升解题速度。物理知识是有规律性的，同样，物理题的解法也是有规律性可循的。比如，牛顿动力学的问题，都是先进行受力分析，导体棒切割的问题，都是先寻找电动势的大小与电流回路？粒子在磁场中偏转问题，都是借助几何关系求解半径。在高中物理网的知识归纳区去有很多资料，同学们可以去查看。

好的习惯对学习是非常有意的。很多同学都有这样的毛病：把现在就能做的事儿往后拖，这个毛病看起来很小，其实对物理学习有很大的影响。今天加把劲就能完成的作业，非得拖到明天；今天下午就该做的总结，非得拖到晚上才去做。其实你拖来脱去，耽误的是自己的时间。

稳定的把自己的物理成绩提起来，不能指望灵丹妙药，同学们要踏踏实实去努力，不能纸上谈兵，要把好的学习方法与习惯在课内外的学习中坚持下去，天上没有掉馅饼的好事儿，学习上不劳而获是不可取的。

物理课本上物理公式使用的前提条件要搞明白。同学们要记忆公式，更要去研究这个公式的使用范围，否则就是记住了也不会用，或只会乱用。很多学生就是死记硬背书本的公式，做作业或考场上，很多学生不看题目满足前提没有就乱用，代入数据计算的很辛苦，一点分数都拿不到。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业的时候你要做，没有作业的时候，你也要找点作业来练练手。这是一个事实：物理学习上尤其是考试中，还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛，球星们打比赛，也要调状态，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

基础知识很重要，但是什么是基础呢？很多学生对“基础知识”的含义有误解。咱们物理基础知识不仅仅包括课本上的概念、公式，还包括与其他知识点的区别和联系，物理公式的使用前提条件，具体用法与典型的例题。

文/物理网李明超，首发物理网博客，转载注明文中链接。【恶意剽窃、转载，咒你全家遭雷劈。】