探究求解方法，提高学习效果

从笔者的教学经历来看，步入高中后同学们物理成绩的波动性非常大。不少学生在中考时物理成绩很突出，可高中阶段成绩直线下滑；当然了，也有一些同学，基础水平都并不好，但在高中步步为营，物理成绩不断进步。导致成绩波动的原因是多方面的、是综合的，其中，学习方法与学习习惯是很重要。

在具体方法上，我们给学生们如下的建议：

从咱们平时考试和高考试卷组成来看，实验题比重很大，笔者提醒高一和高二的同学务必要认真做实验。如果做实验的时候互相打闹，实验的操作过程一点都不去记。等复习备考的时候，你脑子中一点印象都没有，回忆不起来当时的具体实验步骤，学起来怎么不会吃力呢？这一点在高三学生备考的时候最明显。

在这里笔者提醒同学们，别买太多的物理辅导资料，你做不完。如果你能把课堂老师布置的作业与配套习题都能搞明白，你的物理成绩就没有问题了。与其花钱买书，倒不如从物理网下载一些典型的，针对你自身水平的练习来做，还可以加入物理网的QQ学习群。

物理成绩的提高是一个过程，学习上不能操之过急；越是想一口吃个胖子的人，结果就是不断地让你失望。淡化成绩，看重自己的付出，只要你每天都比周围的同学多做一道题，多分析一个考点，早晚你的付出会得到正比例的汇报。

物理课本上要明确物理公式使用的前提条件。把公式记住是很重要的，但更为关键的是要明确这个公式的使用范围，这才是把公式彻底吃透的关键所在。但这种死记硬背公式的现象还是挺普遍的，在考试中很多学生不看题目满足前提没有就乱用，即便是公式书写没问题，计算也对，还是拿不到分数。

有不少同学觉得物理难理解，认为预习工作是有必要的，觉得不提前预习教材就会跟不上课堂老师的授课节奏；不过还有一些同学对预习持反对意见。我个人的看法是，课前预习有无必要还是看个人的习惯与效果；课前预习问题上，不能一刀切。

想学好物理，把考试成绩提起来，同学们要抱着吃苦头的心态，要比别人下更多的功夫。天上没有掉馅饼的好事，在心态上同学们要调整好，勇于付出，乐于吃苦，靠自己的努力去换取成绩。

学习其实是一个“劳动”的过程，要想有回报，必须先付出；总想着走捷径，总想着“不劳而获”是不可能行得通的。因此，我们勇于付出，要不断积累，用自己学习上的劳动去创造属于自己的财富。

文/启明老师，首发物理网博客，转载注明文中链接。【恶意剽窃、复制，咒你全家遭雷劈。】