我的观点：如何解决“人人学奥数”的现象

08-15精选

来源：物理网（gaozhongwuli.com）

奥数，本是为智力超常，对数学有强烈爱好的学生而准备的一科“非必修”的特长科目。可是，在当下升学压力下，考虑到好的中学，不管孩子是否喜欢，家长们也得报奥数班，结果呢？家长花了不少钱，学生学得累，但兴趣和能力都没有提上去。

即便孩子不喜欢，家长也知道奥数补习班讲的这么难的题，根本就不适合孩子学，可没办法啊，有些好的学校招生就要看奥数的考分与相关的奖项。奥数辅导班，让多少家庭苦不堪言。

国家相关的教育部门也都意识到了这一点，出台一些制约措施，不断给奥数亮“红牌”，然而收效甚微。如何把才能刹住“疯狂的奥数”？笔者个人的愚见是：

第一，完善群众举报制度。各地教委机关部门要设立投诉电话与网上举报平台，受理社会各界人士对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学行为的举报，对实名举报的此类问题要及时进行核实查处，决不姑息、决不手软。

第二，加强社会的宣传力度与教育引导。要让有关要求家喻户晓，大力宣传和普及科学教育模式与理念，要让孩子家长们明白，”适合孩子学习的才是最好的教育模式”，不盲目跟风报“奥数补习班”。

第三，是强化责任追究。如果还有学校违反相关的规定，把“奥数”和入学挂钩，要深入追究校长及其他领导的责任。对辖区内学校监管不力，存在“奥数”同入学挂钩等违规现象的，要严肃追究相关教育部门负责人责任。

第四，加强培训辅导机构的监管。教育部门要与工商、司法部门联手，一起监管社会上的培训机构，对教育机构恶意欺骗家长，鼓吹奥数作用，蛊惑家长花钱报名辅导奥数的相关行为，予以严厉打击。

以上的这些建议是笔者个人观点，抛砖引玉，希望我的这些建议能对奥数补习起到制约作用。

文/赵启明老师，文章发布于@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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