怎么样把物理学好，如何提起来分数？

-15日独家

来源：物理网

从我个人的教学来看，高中物理成绩的波动性非常大。不少学生在中考时物理成绩很突出，可高中阶段成绩直线下滑；当然了，也有一些同学，基础水平都并不好，但在高中步步为营，物理成绩不断进步。导致成绩波动的原因是多方面的、是综合的，其中，学习方法与学习习惯是很重要。

在高中物理学习上，笔者给同学们如下几点学习建议供参考。

同学们在做物理作业时，要注意草稿不要太潦草。书写其实也反映出了学习上的严谨程度，有些同学草稿上写错了就乱画一气，草稿纸特别乱，给自己的思路分析带来了不必要的困扰和麻烦。清晰的草稿对咱们分析题意和求解答案很重要，咱们做题时要注意在这里下点儿功夫。

解决物理综合大题，同学们要先读完题，把完整的物理过程搞清楚再去下手。在脑中建立其清晰的物理情景，搞明白具体的过程，尤其是能力动量变化，这是解决问题的前提，也是最为关键的一步。很多学生边读题边列公式或画受力图，这不是好的解题习惯。

考场上时间很关键，同学们要根据自己的情况合理安排。近期的考卷就有这中情况：有学生在难题上投入大量时间却解不出来，导致一些简单题、中等题会做但没有时间做，这种丢分最不应该了；但每次考试下来都有学生犯这样的低级错误。如果你的物理基础知识很差，选择题的最后一个，实验题最后一空，你都可以跳过，压轴题就放弃了吧。

高中阶段物理公式使用上要多留心分析，教材里每个公式的应用前提条件都要掌握住。同学们要记忆公式，更要去研究这个公式的使用范围，这才是学透这个公式的核心所在。但这种死记硬背公式的现象还是挺普遍的，做作业或考场上，很多学生不看题目满足前提没有就乱用，费力还不讨好，还是拿不到分数。

原子物理学的知识不太好记住。比如α粒子散射轰击实验现象与结论，爱因斯坦光电效应实验结论及所获，波尔的原子能级模型等内容，都太抽象，高三的学生要想彻底巩固牢固，把知识记住，需要重复复习，最好给自己做一个循环复习的时间表。

想把物理成绩提起来，同学们要抱着“多吃苦”的心理，要比别人下更多的功夫。天上没有掉馅饼的好事，在心态上要调整好，同学们不要好高骛远，要用踏踏实实的劳动，靠自己的努力去换取成绩。

古人云，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话告诫我们学习上贵在坚持。同学们要在课上课下不断去坚持这些方法，时刻提醒着自己，多比他人付出，才能多比别人收获。

文/物理网小雨，投稿高中物理网博客，转载注明文中链接。【恶意剽窃、转载，咒你爹娘出门被车撞。】