08-17-珍藏

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目前,幼儿园里男女老师比例悬殊,甚至有的幼儿园里一个男性老师都没有。身边一直都是女老师,缺乏与男性老师接触,这种现状制约了幼儿的全面成长。两会期间,全国人大代表刘春香呼吁各级各级教委部门、幼儿园负责人重视,积极培养男教师。

据中山市教委两年前统计数据,全市区共有423家幼儿园,专业幼教队伍6000多人,但男教师只有近20人,男、女幼教性别比例约为1:300;据悉,政府长期以来一直建议有条件的幼儿园配置2-3名男幼教。

努力学习

男老师少,幼儿的性格发展呈现出“女性化”的倾向:遇到困难不敢,也不会去尝试,动手能力也非常差,对老师的依赖性特别强,遇到困难就喊老师。

从性别上来分析,女幼师总想保护幼儿,她们绝不会让幼儿冒险,参加有一点点儿的危险活动。正是由于这种与生俱来的保护意识和安全观念,过分的缩小了幼儿的空间,使得幼儿们显得更为柔弱和胆小。

据相关调查结果显示:目前国内幼儿教育有女性化的趋势,从事幼教男教师比例严重不足有很大的联系。

区别与女教师,男教师在生活中的各方面更加独立,做事果断,更有冒险和创新尝试的精神。在生活习惯的培养上,男幼师大多情况下会教育、引导幼儿要独立,要积极去尝试,努力去探索。

在知识的传授上,男幼师在知识广度上比女幼师更为开阔,尤其是在科学知识的实际应用方面,男性要优于女性,这方面的教育也利于促进幼儿的全面发展。

据国外的有关报道显示,男幼师是幼儿社交技能提高的重要源泉。男性从事幼教的这些优势,除了文化、教育、成长背景差异有关外,更多的应是性别差异造成的。

两会期间,全国人大代表刘春香也呼吁各级教委与幼儿园要积极培养男教师。他说,目前幼儿园男教师短缺,很多地方的幼儿园都是纯女性教师的天下,这对孩子的成长极为不利。很多男孩子受此影响,遇到事情就喊老师,缺乏应有的阳刚之气。

男幼教对幼儿园非常重要,幼儿的全面、健康发展也离不开男性教师。笔者在此还想提醒想报考教育类专业的男孩子们,男幼教的就业前景可是很不错的。

文/物理网周晓雨,此文发布于@物理网,转载必须保持文章原貌,并注明所有链接。【恶意转载、节选文章内容,全家被车撞死。】

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