教育杂谈：大部分幼儿园里男女教师比例严重失调

08-17-收藏

来源：物理网官方站（gaozhongwuli.com）

目前，幼儿园里男女老师比例悬殊，有的幼儿园里甚至没有男幼教。老师性别比例失调，缺乏与男性老师接触，幼儿的健康、全面成长受到了不可忽视的影响。在两会期间，人大代表刘春香积极呼吁各级教委、幼儿园负责人重视并努力引进、培养男幼教。

据中山市两年前统计数据显示，全市共有423家幼儿园，专业幼教队伍6000多人，但男教师只有近20人，男、女幼教性别比例约为1：300；据悉，政府长期以来一直建议有条件的幼儿园配置2-3名男幼教。

因为男老师少的缘故，不少幼儿的性格发展倾向“女性化”：遇到小小的困难也不敢去尝试，没有什么动手能力，对老师的依赖性特别强，遇到困难就喊老师。

从性别上来分析，女幼师总想保护幼儿，她们不让幼儿参加有一点危险的活动。正是由于这种强烈的保护、安全意识，过分的缩小了幼儿的活动空间，致使较多幼儿显得更为柔弱和胆小。

据有关调查结果表明：我国目前幼教有较为突出的女性化趋势，这与幼儿园中男老师的比例太少有较大的关联。

相对而言，男教师生活各个方面更独立，做事也果断，富有冒险、创新、尝试的精神。在学习和生活习惯的教育和培养上，男幼师往往教育幼儿要独立，要积极去尝试，努力去探索。

在知识的传授方面，男幼师在知识广度上比女幼师更为开阔，尤其是在科学知识的实践上，男性比女性强很多，这方面的教育也利于促进幼儿的身心全面发展。

据国外某机构的调查显示，男幼师是幼儿社交技能提高的主要来源。男性从事学前教育的这些优势，除了文化、教育、成长背景差异有关外，更多的是由性别差异造成的。

在两会期间，全国人大代表刘春香也积极呼吁教育部门要进行合理引导，侧重培养男幼教。他表示，目前幼儿园的男幼教非常短缺，大多地方幼儿园都是女幼教的天下，这对孩子的成长极为不利。很多小男孩受此影响，普遍缺乏阳刚之气。

幼儿园不能没有男教师，幼儿的全面发展离不开男性教师。在这里笔者提醒打算报考教育专业的男孩子们，男幼教的就业前景可是很不错的。

文：韩磊，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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