有效提高高中物理考分的几个方法和建议

08-19-原创

来源：高中物理网

从笔者的教学经历来看，步入高中后同学们物理成绩的波动性非常大。不少学生在中考时物理成绩很突出，步入高中成绩就开始直线下滑；当然，也有不少的同学，基础并不好，但在高中步步为营，物理成绩不断进步。造成成绩波动的原因是多方面、综合的，但学习方法与习惯是个很重要的因素。

在物理学习上，笔者给同学们如下的建议。

对老师一定要虚心，要多请教，物理老师比我们有经验，也清楚地知道学生的薄弱点。有这样一句话：学生一辈子只参加一次高考，老师却经历了许多次高考。咱们没有理由不听老师的建议；否则，一意孤行，最后必定受伤的是自己。

原子物理学的知识太容易忘记，比如α粒子散射实验结论，爱因斯坦光电效应实验结论及所获，氢原子的波尔能级模型等，知识都过于抽象，高三的学生在复习时想彻底巩固牢固，把知识记住，需要重复复习，我建议同学们可以给自己做一个循环复习的时间表。

课下作业是学习环节中非常重要的一步，由于没有老师的监督与督促，同学们要严格要求自己。最好给自己规定好作业时间，一方面极大程度上提高我们做作业的效率，节省时间；此外，培养课下限时间的解题习惯，考试时咱们的解题速度也自然会有所保障。

各类题型都要去练习，不能有挑有捡，要一视同仁。很多同学们就喜欢做某种类型的物理题，比如选择题，就很喜欢，对综合性答题就很厌烦。这可是行不通的，物理考卷，尤其是高考对题型的考察是很全面。

每一次的考试，都能很客观的反映出前期的学习情况。不管你这次考得好还是不好，同学们都应该静下心来认真分析，找出自己的不足之处。

在课下做作业时要严格自律，独立完成，并要注重效率。笔者要提醒大家做作业过程要保持注意力集中。有些学生边看书边做题，这样你书也看不好，题也做的很慢。做作业时，被一个题卡住了，那就去做后面的题；等其他题目都做完了，再后头去看书本上的这个考点。

文/Sunny，投稿高中物理网博客，转载必须取得授权并注明文中所有链接。【恶意转发，咒你爹娘出门被车撞。】