来源:物理网

国家兴亡,匹夫有责。对应着应该有:国之教育,每师有责。教育兴,国家方能兴。教育改革不断进行,不断在尝试着创新,每一位老师都应该站出来献计献策,笔者才疏学浅,抛砖引玉,简要谈谈自己的看法:

(1)从制度上逐步改变目前考试录取上的“分数一刀切”,逐步削弱中、高考分值在录取中所占的比例与权重,增强考生在校表现及平时作业、测验成绩在录取中所占的比重。

(2)加大资金投入,提倡建设公立学校的个人特长班、兴趣爱好班等,不再推广少年班。

(3)在中小学校内推行小班教学制。小学每班20—25人,初中生每班25—30人,高中生每班30—35人为宜。

教育观察

(4)加强对青年教师的培训。相当多的年轻教师,从上学过度到当上教师,只看过教材及匹配教学、考试相关的很少的教学资料,教学知识素养较低,其他素养就更不用提了。

(5)加大力度,合理布局学校教师的年龄层,与男女比例。积极引入非师范院校的,乐于融入教育事业的有志青年。

(6)一定要把体育纳入到中、高考考察科中,逐步提高中学生的身体素质。

(7)教师去行政化,尽量减少没有必要的交流以及各项无关教学的调研与审查。学校的老师们本身就够忙了,要备课,要教课,也得批改学生作业,组织、管理考试,判卷子;不应该再分散精力去做那些没有必要的劳动了。

文章中的这些看法也仅是笔者的愚见,仅供同行们参考。

学生是祖国的花朵,是祖国的未来。老师们是辛勤园丁,肩负着为国家培养合格建设者的重担。老师们教学生学习,同时自己也要不断努力进步,紧跟教育改革的浪潮,为祖国贡献力量。

文/物理网周晓雨,此文发布于@物理网,转载必须保持文章原貌,并注明所有链接。【恶意转载、节选文章内容,全家被车撞死。】

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