学习上高中生要相互交流，改善方法

-20日经典

来源：物理网官方站（gaozhongwuli.com）

有句古话说的非常好，学而不思则殆。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学，就会发现所学内容逐步加大，对高中生理解能力、记忆能力、推理能力以及计算能力等要求也逐步加大。因此，大家要多去分析，多反思自己在学习上的问题，改善学习方法，提升学习效率。

笔者在此分享几个注意事项，帮助大家提高物理成绩。

物理知识点多，考题综合性强，制约了很多同学的成绩。举个例子，咱们力学中的知识点牛顿运动定律、动能定理完全可以在静电场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题，综合考察。

解决物理计算型的综合题，要先读完题意，把具体（运动）过程都搞清楚再动手；这一点在物理网很多文章中都给同学们介绍过。首先要在脑中建立其清晰的物理情景，具体的运动过程与受力情况，这是分析问题的“灵魂”。很多学生边读题，边列公式，边画受力图，这样的解题模式往往很耽误时间。

在课下，同学们要对咱们课堂上讲授的知识进行详细分类和整理，特别是物理公式，要深入理解它的内涵、推导、外延、使用前提条件与范围等，寻找各种知识点间的联系与区别，在自己头脑中形成立体的知识网络。除此之外，最好抽时间对该部分题目的解题思路与切入点进行分析和概括。

课下遇到不懂的地方别往后拖，赶紧去问老师或其他成绩好的同学，多去聆听和分析别人解题思路与出发点，看看到底是什么地方挡住了自己的分析思路。

课下的相互交流对学习物理很有帮助。遇到不会的问题，就要去问老师或其他成绩好的同学，多去聆听和思考他人的解题思路，看看到底是什么地方挡住了自己的分析思路。

高中生都尚未成年，不善于调整自己的状态，在学习压力下也难免浮躁。可我们要意识到，咱们的主业还是学习。

学习，贵有恒。只要大家扎扎实实，每天努力，严格要求自己，一定能把物理成绩提起来。

文/物理网小雨，投稿高中物理网博客，转载注明文中链接。【恶意剽窃、转载，咒你爹娘出门被车撞。】