08-21-首发

来源:物理网官方站(gaozhongwuli.com

目前,幼儿教育师范学校的男女学生比例相差悬殊,有的专业甚至一个男同胞都没有,就跑操连喊口号,都是清一色的“女高音”。幼儿园的从业教师更是如此,有的幼儿园里都找不到男教师,男女教师比例严重失调,这对幼儿的健康成长和学习都是不利的。

据中山市教委两年前统计数据,全市共有423家幼儿园,专业教师6000多人,但男幼教只有近20人,男女幼教比例约为1:300;据悉,政府曾建议有条件的幼儿园最好配置2名或3名男教师。

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很少接触到男老师,在家也是妈妈为主,不少幼儿的性格发展倾向“女性化”:遇到小小的困难也不敢去尝试,没有什么动手能力,对老师的依赖性太强,遇到任何困难第一件事就是喊老师。

从性别上来看,幼儿园的女幼师们总想保护幼儿,她们不让幼儿参加有一点危险的活动。正是由于这种强烈的保护、安全意识,过分的缩小了幼儿的活动空间,致使较多幼儿显得更为柔弱和胆小。

据有关研究表明:目前国内幼儿教育有女性化的趋势,这与幼儿园中男老师的比例太少有较大的关联。

相比于女教师,男教师在生活中的各方面更加独立,做事果断,更有冒险和创新尝试的精神。在学习和生活习惯的教育和培养上,男幼师大多情况下会教育、引导幼儿要独立,要勇敢去尝试和探索。

在学习知识的教授方面,男幼师在知识面上比女幼师更为开阔,尤其是在科学知识的实际应用方面,男性比女性强很多,这方面的教育对促进幼儿的全面、健康发展非常有利。

据国外的有关报道显示,男幼师是幼儿社交技能提高的重要源泉。男性从事幼教的这些优势,除了文化、教育、成长背景差异有关外,主要还是由性别差异造成的。

全国人大代表刘春香在两会期间也呼吁各级教委与幼儿园要积极培养男教师。他说,目前幼儿园普遍缺少男教师,大多地方幼儿园都是女幼教的天下,这不利于孩子的健康成长。很多男幼儿受此影响,普遍缺乏阳刚之气。

男幼教对幼儿园非常重要,幼儿的全面、健康发展也离不开男性教师。笔者还要提醒有志报考教育类专业的男生们,男性学前教师的就业前景可是很不错的。

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