08-25原创

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奥数,原本就是为智商超常,对数学有强烈爱好的学生而准备的一科“非必修”的特长科目。可是,在当下升学压力下,考虑到好的中学,不管孩子是否喜欢,家长们也得报奥数班,结果呢?家长花了不少钱,学生学得累,但兴趣和能力都没有提上去。

即便孩子不喜欢,家长也明明知道这个东西确实不适合孩子学,可没办法啊,人家学校招生就要看奥数的考分与相关的奖项。奥数,让多少家庭苦不堪言。

国家和各地区的教委也都意识到了这一点,出台一些制约措施,给奥数亮红牌,然而收效甚微。如何把才能刹住“疯狂的奥数”?笔者个人的愚见是:

第一,完善举报制度。各地要设立专门的投诉电话与举报邮箱,受理家长们对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学,违规招生行为的举报,对举报的问题要及时进行核实、查处,决不姑息、决不手软。

大话教育

第二,加强社会的宣传力度与教育引导。要让有关教育文件要求家喻户晓,大力宣传科学教育模式,引导家长形成“适合孩子的教育”适合孩子学习的才是最好的教育”,不盲目跟风报“奥数补习班”。

第三,要强化违规责任的追究。如有学校违反规定,把“奥数”与入学考试进行挂钩,要严肃追究校长责任。对辖区内学校监管不力,存在“奥数”同入学挂钩等违规现象的,要严肃追究相关教育部门负责人责任。

第四,加强培训辅导机构的监管。相关的教育监察部门要与工商、司法部门联手,严格监管社会上鱼目混珠的培训机构,对教育机构恶意欺骗家长,鼓吹奥数作用,蛊惑家长报名辅导奥数的行为,予以严厉打击。

以上的这些建议是笔者个人观点,抛砖引玉,希望这些建议能对混乱的奥数辅导现象起到制约作用。

文/物理网周小雨,首发@物理网博客,转载必须注明所有链接,并维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家明天都被车撞死。】

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