08-25-整理

来源:物理网

目前,幼儿教育师范学校的男女学生比例相差悬殊,有的系里甚至都没有男学生,清一色的“娘子军”。幼儿园的从业教师更是如此,有的幼儿园里没有男教师,男女老师比例失调,这对幼儿的成长是不利的。

据中山市教委两年前统计数据,全市共有423家幼儿园,专业教师6000多人,但男教师只有近20人,男女比例约为1:300;据悉,政府曾建议有条件的幼儿园配置2-3名男幼教。

高中生

因为男老师少的缘故,不少幼儿的性格发展更加倾向于“女性化”:遇到困难不敢尝试,动手能力也非常差,依赖性太强,遇到一点儿困难就喊老师。

从天性上来看,幼儿园的女幼师们脑中总想这如何来保护幼儿,她们绝不会让幼儿冒险,参加有一点点儿的危险活动。正是由于这种与生俱来的保护意识和安全观念,过分的缩小了幼儿的空间,使得幼儿们显得更为柔弱和胆小。

据有关研究表明:我国目前幼教有女性化的趋势,从事幼教男教师比例严重不足有很大的联系。

相比于女教师,男教师在生活中的各方面更加独立,做事也果断,富有冒险、创新、尝试的精神。在生活习惯的培养上,男幼师往往教育幼儿要独立,勇敢去尝试、探索。

在知识的传授上,男性幼教老师在知识广度上比女幼师更为开阔,尤其是在科学知识的实际应用方面,男性比女性强很多,这方面的教育对促进幼儿的全面、健康发展非常有利。

据国外的有关调查显示,男幼师是幼儿社交技能提高的主要来源。男性从事学前教育的这些优势,除了文化、教育背景、修养差异有关外,更多的是由性别差异造成的。

在两会期间,全国人大代表刘春香也呼吁各级教委与幼儿园要积极培养男教师。他表示,目前幼儿园的男幼教非常短缺,很多地方的幼儿园都是纯女性的天下,这不利于孩子的健康成长。很多小男孩受此影响,缺乏阳刚之气。

幼儿园非常需要男教师,幼儿的全面、健康成长,同样也离不开男性教师的参与。在这里笔者提醒打算报考教育专业的男同学们,男幼教的就业前景是非常不错的。

文/物理网周小雨,首发@物理网博客,转载必须注明所有链接,并维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家明天都被车撞死。】

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