08月27日, 2013
08-26-原创
来源:高中物理网
转变观念,培养学生创新精神,提高课堂教学效率……是目前中小学课堂教学改革的重点所在。
新课改在课堂教学模式上提倡”自主学习、合作学习、探究式学习”,这对于改变传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的互动性等弊端,产生了积极作用。
如何在教学中贯彻新课改精神呢?笔者认为,老师们要在课堂授课过程中做到如下这几条:
第一,要处理好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的关系。传统教学模式并不注意激发学生的学习主动性,在同学们自主学习上要求的不多,不利于学生参与意识和创新能力的培养。
新课改教学模式上提倡合作交流、激发兴趣,克服学生们在课堂中的被动消极,使学生成为学习的主人。
第二,处理好方法与内容之间的关系。教学内容决定教学方法,方法又是内容获取的决定因素,服务于教学内容,两者相辅相成。
新课改提倡探究式、尝试性学习。在一些比较发散的授课内容上,任课老师要积极引导学生们探究、主动思考以及交流,总结其背后的物理规律。
第三,老师们要注意培养课下学生们彼此交流、学习、研讨的氛围,在班级里建立物理学习兴趣小组。
总之,随着教改的纵深推进,老师们要加快教育理念的转变,提升自身专业素质,构建高效课堂,要重点关注和积极探索课堂教学改革工作。
文/苏阳,投稿@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】
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