08月27日, 2013
08-27-经典
文章首发:物理网(gaozhongwuli.com)
从我的教学经历来看,高中生的物理成绩的波动性非常明显。不少学生在中考时物理成绩很突出,可到了高中物理成绩就开始逐步下滑;当然,也有一些学生基础并不特别扎实,但在高中步步为营,物理成绩不断进步。导致班级物理成绩波动的原因是多方面的,不过学习方法与习惯的确是个不可忽视的因素。
如何来应对高中物理的教学,笔者给同学们如下的几点建议:
(1)同学们必须把学习时间更合理地利用起来,少做无用功。
(2)在课下抽时间归纳解题模型,找到解决某一类问题的突破口与分析思路,更进一步理解考点。
(3)要整理错题本,从错题中吸取经验教训。
(4)课下做作业遇到高考原题大家必须仔细推敲。
(5)不能太浮躁,保持一个好心情,乐观、积极地面对高中生活。
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