浅析：怎样构建更和谐校园？

08-30珍藏

来源：高中物理网（gaozhongwuli.com）

有句话说得好：国家兴亡，匹夫有责。对应着有：国之教育，每师有责。教育兴，国家方能兴。当下的教育改革不断进行，在职的教师们都应该站出来，为国家的教育改革与发展献计献策，笔者才疏学浅，抛砖引玉，简要谈谈自己的看法：

（1）从制度上改变当下学校录取工作上的“分数一刀切”，逐步削减中、高考分值在录取中所占的比例与权重，增强学生在校表现及平时作业、测验成绩所占比重。

（2）加大资金投入，积极建设公立中小学的特长班、兴趣班等，停止推广少年班。

（3）在中小学校内推行小班教学制。小学生最好每班20—25人，初中每班25—30人，高中每班30—35人。

（4）加强对刚步入学校的青年教师的培训。有很多的年轻教师，从自己上学一直到长大当教师，只读教材及与教学、考试相关的极少的资料，教学知识素养很差劲。

（5）加大力度，合理布局中小学教师的年龄梯度与男女比例。打开大门，积极引入非师范院校的，乐于、勇于融入教育事业的有志青年。

（6）一定要把体育纳入到中、高考录取的考察中来，逐步提高中学生的身体素质，促进青少年智力、体力全面发展。

（7） 代课教师队伍要去行政化，尽量减少没有必要的交流以及各项无关教学的调研与审查。老师本身就是一个比较忙的职业，要备课，要教课，还要批改作业，命卷并组织考试，判卷子；不应该再分散精力去做那些没有必要的劳动了。

这些建议也仅仅是笔者个人愚见，仅供同行们参考。

学生是祖国的花朵，是祖国的未来。教育工作者都是园丁，肩负着为国家培养合格建设者的重担。老师们在学校教书，教学生学习，同时自己也要不断努力进步，紧跟教育改革的浪潮，为祖国贡献力量。

文：赵五，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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