09-11-独家

来源:物理网(http://gaozhongwuli.com/

四十岁左右的家长们在一起聊天,说到的最多的,便是孩子的成绩。自己孩子分数高了,家长总会情不自禁的显摆下,炫耀的那么让人生气。

这不能全怪人家,谁让咱自己的孩子考得这么差劲呢?若是反过来,咱自己孩子考了个第一、第二的,说不定咱比人家还疯狂呢!没办法,认了吧。

恨铁不成钢,在朋友面前自己还能忍住,到了家就憋不住了。赶紧把孩子拉出来训话,把某某家长给自己炫耀的事说上三遍,开始拿孩子和人家的孩子比,把孩子骂的抬不起头。

用功读书

恩威并重,这句话咱是知道的,不能一味责骂刁难,要想让他考好,还得给点儿好处才行。为了满足下自己的虚荣心,承诺给孩子物质鼓励,用“钱”来砸考分。

被训斥完了,孩子静悄悄的走开了。你猜他在想什么?他在想,其实自己就是个打杂的,老妈不是老妈是老板,活儿干好了才有奖励,才有饭吃,原来“老板娘”是这么来的啊。

不管怎么说,这下孩子们学习的动力是有了,但这动力不是兴趣,而是家长们许诺的手机,许诺的名牌运动鞋,许诺的欧洲游机票……

一直在思考学习兴趣,也总是把“兴趣是最好的老师”挂在嘴边,但是我们所做的,是在培养孩子们乐于学习、善于学习的品质吗?高中生的学习中,已经被我们注入了过多的物质因素,还真的就有点儿像给病人用吗啡镇痛,这也仅是短期缓解一下,治标不治本。

有很多时候我们家长们总是抱怨孩子们不懂事,不懂得生活的艰辛,不理解自己。其实我们也需要静下心来思考一下自己,反思下自己的方法、方式都正确吗?

文章作者:物理网编辑小泽老师,文章首发@物理网博客,转载必须保持文章原貌,并注明所有链接。【恶意转载、节选,全家明天都被车撞死。】

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