09月16日, 2013
09-16-经典
来源：物理网（gaozhongwuli.com）
正所谓：国家兴亡，匹夫有责。对应着应该有：国之教育，每师有责。我觉得，教育兴，则国家兴。当下的教育改革不断进行，每一位在职教师都应该站出来，为国家的教育发展献计献策，我自己的看法是：
（1）从制度上改变当下考试录取上分数的“一刀切”，逐步削减中、高考分值在录取中所占的比例与权重，增强学生在校表现及平时作业、测验成绩所占比重。
（2）进一步加大教育资金投入力度，积极建设公办学校的特长班、兴趣班等，停止推广少年班。
（3）在学校推行小班教学制。小学每班20—25人，初中生每班25—30人，高中生每班30—35人为宜。
（4）加强对刚步入学校的青年教师的培训。相当多的年轻教师，从自己上学到长大当教师，只看教材及与教学、考试相关的很少的教学资料，教学知识素养很差劲。
（5）合理布局学校教师的年龄梯度与男女比例。积极引入非师范院校的，乐于、勇于融入教育事业的优秀大学生。
（6）要把体育纳入到中、高考录取的考察中来，逐步提高中学生的身体素质，促进智力体力全面发展。
（7）在职的任课老师们应当以教学为主业，减少老师们没必要的交流及调研、审查。老师本身就是一个比较忙的职业，要备课，要教课，也得批改学生作业，组织考试，判卷子；不应该再去做那些没有必要的劳动了。
这些建议也仅是笔者的愚见，仅供同行们参考。
学生们是祖国的花朵，是祖国的未来。教育工作者都是园丁，肩负着为祖国培养优秀的未来建设者的重担。咱们老师们教孩子们如何学习，同时自己也要不断学习，不断进步，紧跟国家教育改革的步伐，更好的为学生的学习服务。
文：韩磊，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】
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