10月8日, 2013
10-08-珍藏
来源:物理网
四十来岁的家长朋友们在一起聊天,说到的最多的,便是孩子的成绩。自己的孩子考得好,家长总会不由得显摆下,有时还会“嘟嘟嘟”的说个没玩没了,炫耀的那么让人生气。
这也不能怪人家,谁让咱孩子这次考得这么差呢?若是反过来,咱自己孩子考了第一名、第二名的,说不定咱比人家还疯狂呢!没有办法啊,认了吧。
真是那句话,“恨铁不成钢”,朋友面前还能忍住,到了家就憋不住了。马上把孩子拉出来,开始训话,把某某家长给自己炫耀的事说上三遍,从各个方面和人家的孩子比较起来,把孩子责骂的抬不起头来。
恩威并重,这个咱明白,咱是开明的家长;不能一味责骂刁难,还得给点儿好处。好吧,承诺给孩子物质鼓励,就是拿“钱”来砸考分。
被训斥完了,孩子走进了自己卧室。你猜他在想什么?他在想,自己其实就是个打杂工的,老妈就是个老板娘,活儿干好了才有奖励。原来“老板娘”是这么来的啊。
不管怎么说,这下孩子们学习的动力是有了,但这动力并非源于自己的兴趣,而是家长给自己许诺的智能手机,许诺的自行车,许诺的欧洲游机票……
我们总是在提学习兴趣,说“兴趣是最好的老师”,但是我们家长所做的,是在培养孩子们乐于学习的品质吗?中学生的学习中已经被注入了过多的“物质激素”,还真的就有点儿像给病人用吗啡镇痛,这也仅是短期缓解,治标不治本。
很多时候,家长们总是无奈的抱怨孩子们不懂事,不懂得生活的艰辛,不理解自己。其实我们也需要静下心来好好思考下自己,反思下自己的方式都正确吗?
文/物理网周晓雨,此文发布于@物理网,转载必须保持文章原貌,并注明所有链接。【恶意转载、节选文章内容,全家被车撞死。】
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