05月11日, 2017
学生家长物理问题
我家孩子不是学霸,学习上很有惰性,总是催他才下功夫。学校物理老师说孩子做题太少,要多演练。当然,老师也提到并不是搞题海战术。我孩子也不可能做那么多的题。适当多做一些题,是不是必要的呢?我家孩子总说看懂课本,知识学到手就行,没有必要做太多的题,是这样的吗?
王尚老师回复
王尚老师:课堂上听懂了,并不是大功告成了。你只是知道了物理定律,但它在具体情况下如何运用,运用时有何技巧,你并没有掌握住。况且,任何一个物理定律都有它的适用范围。
超过这个范围,可能这个考点(定理、定律、公式)可能就不成立了,就要用更精确的理论方程来代替它。
仅仅靠课堂听课,这些内容你应该是不会全知道的或不熟悉。如何来掌握这些内容呢?这就得通过做题来巩固所学知识,进一步理解定律如何使用,如何用来解决实际问题。只有在做题中积累经验,做到熟能生巧。
学校老师都会布置课堂作业,做作业的目的,就是进一步理解和消化课堂学过的这些内容。高中物理题面特别宽,又很有难度,仅仅依靠课堂老师讲的那几道题例题,是绝对不可能把所有细节之处都搞懂的。
物理学习不能纸上谈兵,要付出行动,适当的习题演练是必须的。一本好的辅导书是帮助同学们提高物理成绩的利器。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样就能通过做题,快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速弥补起来。课下做题时遇到问题,同学们必须及时解决,不要把问题往后拖。在考场上同学们遇到的问题,有很多是平时作业中没有重视起来的,没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。
想考好物理,逻辑分析能力是非常重要的;总有学生抱怨,遇到难题觉得无从下手,其实是逻辑分析能力不过关。通过读题展开分析并找到解题的突破口,是解决任何一道难题的必经之路。逻辑分析能力来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没有思路了,扫码看我的视频解析过程,思考我是怎么结合题意条件找到突破口,并逐步展开找到打开难题大门钥匙的。提高分析能力,没有什么捷径,成绩好的学生也是一步步走过来的,需要积累,需要不断这样去听,去思考,去总结。
物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑,都可微信给我留言,所有的留言我都会回复。只要你肯投入时间,我确保你把所有的题都消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测和专题讲解,帮同学们临阵再磨刀,提高考试成绩。
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文/王尚,北京西城物理教师,微信teacherws
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