高一物理摩擦生热基本概念与摩擦力做功

学生物理学习问题

学生问题：王尚老师您好，请问摩擦生热具体指的是什么？如何理解生热？摩擦生热的计算式是什么？摩擦生热与摩擦力做功有何关系？

王尚老师答疑

王尚老师：您好，我用下面的内容来帮您深入理解下摩擦生热相关的概念。

首先请明确一点，摩擦生热，是一个简称。具体来说，摩擦生热就是摩擦过程中所产生的热能，更准确来说，是摩擦过程中所产生的内能。摩擦生热，指的是能量。

摩擦生热产生于两个物体之间的界面上，显然，这个界面是不能绝对光滑的，否则就没有摩擦力，更不会产生内能了。

摩擦生热公式讲解

摩擦生热的公式是：Q=f△x；

公式中，Q就是摩擦生热，代表的是一种能量，单位是J。

f指的是滑动摩擦力，f=μN。

△x 指的是两个物体之间的相对位移。

摩擦生热与滑动摩擦力

根据摩擦生热公式中的△x的意义，两个物体必须有相对滑动，这就说明在两物体界面上肯定是滑动摩擦力，而不能是静摩擦力；静摩擦力要求两个物体之间不能有相对滑动。

所以如果试卷有一道选择题，某选项认为静摩擦力能产生摩擦热，这个选项肯定是错的。

这部分内容不熟悉了，有必要去复习下物理必修1中讲到的动静两类摩擦力的概念。

摩擦生热与摩擦力做功

摩擦力做功和摩擦生热是截然不同的概念。前者，指的是力做功；后者，指的是一种能量。

摩擦力对某物体做功，就是根据功的定义式W=Fs来计算，只不过这里的F变成了摩擦力f。

还要强调，上述做功公式中的s指的是研究对象相对地面的位移。这与摩擦生热中的△x的含义是不同的，摩擦生热中的△x指的是两物体间的相对位移。

如果两个相互接触的物体，其中的一个没有发生运动时，那么，另一个物体的位移和相对位移就相等了。比如，一个木块，在静止的桌面上滑动。此时物体的位移s就等于两者的相对位移△x。

这种情况下，摩擦力做的功的绝对值fs（注意是做负功的），就等于摩擦生热的数值f△x。就是因为这种特殊的情况下，两者的数值是一样的，导致同学们容易误解，认为摩擦力做功永远等于摩擦生热，这是不对的。

摩擦生热公式http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/437761.html

重视基础知识的强化与巩固

老师们在课堂讲物理知识点和解题方法，同学们一般都能跟上。老师们会照顾到班里成绩较为薄弱的同学。可为什么类似的考试题，在几周之后的考试卷子里，同学们做不出来（或很吃力做出来），拿不到分数呢？

一个非常重要的原因是，知识点并没做到扎实掌握，没有做到深刻理解，课后的复习不够及时。课堂听懂了，能跟着老师，不代表你就能像老师一样灵活解题。随着学校教学的进展，三四周之后这些内容理解和记忆的程度的就更不到位了。

如何才能深入理解物理考点？笔者认为要在两个地方下功夫：其一是课后多翻看课本和课堂笔记，定期复习；其二是多做、多分析一些典型题。我向同学们推荐我写的物理自诊断这本书，本书最大的特点就是每道题都有我录制的视频讲解。这样在解题时遇到困惑，或做错的题，同学们就能扫题旁二维码看我的视频，把问题及时有效解决掉。在视频中我归纳了很多解题方法和常见常考的物理模型，这对提高同学们的思考能力和考试分数都是非常有帮助的。

有很多学生及家长，问我如下的问题：

学霸为什么总是能考高分？

第一点，学霸们都做到基础牢固扎实，其次，就是学霸们都掌握一些典型题突破口、分析方法和典型模型；这样才能在考场上做题又快又对。我曾向同学们举过打篮球的案例，这与物理学科的学习是相通的。你想打好篮球，运球、传球、跳投、过人和三步上篮等基本动作一定要特别扎实，非常熟练；其实还要根据对方防守队员的具体情况来灵活调整应对策略，到底是要传球给队友，还是自己拼一下三步上篮得分？等等。物理的学习亦是如此，结合已知条件，考虑到底先来分析哪个物体？怎么分析？用哪个定理定律？要注意些什么问题？这些内容很多，不同章节也有很大差异，绝对不是我用几句话就能总结完的，这些内容我都在物理自诊断这本书的视频中，结合典型题进行了讲解和归纳，这对提高同学们的考试分数是非常有意义的。想成为一名优秀的篮球队员，离不开教练的指点，这本书中八百个视频讲解，会让你少走很多的弯路，节省很多宝贵时间。就像是电视剧射雕英雄传中的郭靖一样，得到了南帝北丐东邪西毒这些高手的指点，才能快速成长为一代大侠。是不是这个道理？

想学好物理，提高考试分数，同学们必须注重实战，纸上谈兵、只说不练是没有任何意义的。科学的学习方法，高效的辅助工具，自己的努力付出，这些都是必备的，也是必不可少的。

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原创/王尚/北京西城物理教师。原文首发地址，未经授权不得转载。