齐思源：初二物理答疑-怎样用刻度尺测量物体的长度

很多同学刚上初二，第一次学习初中物理。我们最先接触的章节是机械运动。在机械运动这个章节中，我们首先讲到的就是长度的测量。刻度尺的使用方法是什么呢？下面我们来介绍具体的步骤。

用刻度尺测量物体的长度

测物体长度的步骤遵守：一选；二放；三读数；四单位；

长度的测量具体步骤如下：

一选，是指根据测量要求选择适当量程和分度值的刻度尺。

（a）选量程：选择刻度尺的量程时，要选择一次就能测完全长，不必分段测量的；

（b）选分度值：选择的分度值越小，测量结果的精度就越高。而测量对象不同，所需要的精确程度也不同，要根据测量需要合理选择不同精确程度的刻度尺。

举个例子，我们在安装门窗玻璃的时候，需要进行测量，精确程度要求较高，长度一般只有几十厘米，所以我们通常选择分度值是1毫米的米尺；但是如果要测量教室的长和宽，精度要求就不那么高，需要测量的长度也很长，这个时候选择分度值不高的卷尺就可以了。

二放，是将零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体，与被测边保持平行，不能歪斜。

如果使用的刻度尺的零刻度线正好磨损或者模糊看不清，可以用没有磨损的整数某整数刻度线代替零刻度线对其物体，用物体另一边测得的刻度值减去选用整数刻度值，就是物体的实际长度。

三读数，当我们读数的时候，要让视线与刻度线正对，就是说视线要与尺面相垂直，不要斜视。我们不仅要准确读出分度值标明的数字，还要估读到分度值的下一位数字。同学们必须注意，估读是中考中出现频率最多的考点。

四单位，数值后面都应该有单位，没有单位的数值是没有意义的，初学者经常都是只记录了数值，忘了写单位。

另外，应注意最后单位要与所题目要求填写的单位保持一致。举例说明：某道题我们最后读出的是22.3mm，可是题目中填空的是cm，我们就一定要注意把单位变换，要写成2.23cm。

关于测量的问题今天就谈到这里。有疑惑或其他想法，可以在微信公众号（初中物理七百讲）与我们联系、交流。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：某种物质的密度和什么有关？

齐思源老师答疑：密度是物质的一种特性，与物质的质量、体积、大小、形状、空间位置没有关系。

但与温度、状态有关，大多数的物质随温度升高而密度降低，即热涨冷缩，而水在0~4摄氏度时有反膨胀现象。

水密度最大是在4摄氏度的时候，此时水的密度是1.0×103千克/米3，读作1.0×103千克每立方米，它的含义是每立方米水的质量为1.0×103千克。

这是物理教材《密度》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：液化的特点是什么？

齐思源老师答疑：物质从气态变为液态的过程就是液化，气体的液化过程时要放热。

液化和汽化互为逆过程。

液化有两种方法：1、降低温度：实验表明，任何气体在温度降到足够低时都可以液化；

2、压缩体积：在一定温度下，压缩气体体积到一定程度，也可以使气体液化。

液化的优点是：使气体体积缩小，便于储存和运输。

这是物理教材《汽化和液化》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

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作者：齐思源，整理发布：张力，王尚物理教研梯队成员。

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