高考物理答疑-内能的概念

作者：王尚，北京西城物理教师

目前所有的高考生，都在紧张地进行高考复习工作。高中物理体系庞大，定理、定律、公式多，在学习某章的同时总不可避免地遗忘掉一些前期学过的内容。

下面的问题，是几位高考生问我的，我做了简要的回复。我建议今年的高考生看一看，或许，您也有类似的疑惑，这也算是对自己的一次查漏补缺。

学生问题与王尚老师答复

问：感应电流的产生过程？

答：有部分导体在磁场中切割磁感线运动，磁通量一定会发生变化，就产生了感应电动势，进而产生了电流，这种电流称为感应电流。

更为详细的解析请看文章：法拉第电磁感应定律

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问：物体内能指的是什么？如何理解内能的概念？

答：我们高中物理选修3-3中，有物体的内能的描述：物体中所有分子热运动的动能和分子势能的总和，称之为物体的内能。

分子平均动能的宏观表现是温度，分子势能的大小与分子间距离相关联。

一切物体都是由永不停歇做无规则热运动，并且相互作用（有势能）着的分子组成，因此任何物体都是有内能的。

内能常用符号U表示，内能与普通的能量一样，具有能量的量纲，国际单位为焦耳J。

更为详细的解析请看文章：分子内能

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问：电流表改装电压表的电源如何选择？

答：电流表改电压表实验中，电源选择一般来说应选择较大的。

这是因为电阻箱连入后会影响总电阻（变小），进而使得干路中电流变大，这时支路电流就不在半偏了。

选择大的电动势，在满偏调节时滑动变阻器的阻值就会很大，减弱电阻箱对电路总电阻的影响。

更为详细的解析请看：电流表改装电压表

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原文地址链接，作者：王尚，北京西城物理教师。