作者:王尚,北京西城物理教师

现在,所有的高考生们,都在进行紧张的高考复习工作。咱们高中物理体系庞大,知识点多,公式多,在学习的同时总不可避免地遗忘掉若干前期所学内容。

下面的问题,是几位高考生问我的,我做了简要的回复,并记录在这里。我建议高考生看一看,或许,您也有类似的疑惑,对自己的学习内容进行一次检验。

物理学习

学生问题与王尚老师答复

问:感应电流怎么产生的?

答:感应电流源于感应电动势的产生。在回路中,当有部份导体在磁场中切割磁感线,此闭合回路中的磁通量一定会发生变化,根据法拉第电磁感应定律,就会产生感应电动势。

刚才提到了,由于电路是闭合的,就产生了电流,这种电流称为感应电流。

更为详细的解析请看文章:法拉第电磁感应定律

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43299.html

问:综合题中如何判定摩擦力的性质?

答:综合的力学难题中,判定动摩擦还是静摩擦力是一个常考点。

这类问题必须判定摩擦力到底是什么摩擦。

建议这样来分析:假设为静摩擦力,把两者看做整体,求解加速度,再单独分析一个物体受力情况(也有加速度a),看此物体所受摩擦力是不是比最大静摩擦力小些,如果是,假设就成立,两者间为静摩擦力;

如果比最大静摩擦力还要大,显然不可能是静摩擦力,就是滑动摩擦,两者之间有相对的运动。

更为详细的解析请看文章:摩擦力

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/29.html

问:安培力计算式是什么?

答:安培力F=BIL,其中B、I、L三者相互垂直。

B是区域内的磁感应强度,I是流过导体的电流,L指的是导体棒的有效切割长度。

安培力方向的判定用左手定则。

更为详细的解析请看:安培力

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/474097.html

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