高中物理考点答疑-磁通量的定义

在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述物理问题，我做了简要回复，希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师：崔强

物理学习问题与崔强老师答疑

问：磁通量的定义是什么？

答：磁通量的定义：闭合电路的面积S与垂直穿过磁场磁感应强度B的乘积称之为磁通量，即Φ=BS，需要同学们注意的是，这里的B需要在S上进行投影，与功W=Fx的计算类似，要进行分解。

更为详细的解析请看：电磁感应定律http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43299.html

问：楞次定律怎么用？

答：楞次定律的内容是：电磁感应所产生的感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化（增反减同）。

楞次定律并没有直接指出所产生的感应电流方向，它只是概括了确定感应电流方向的原则，给出了确定感应电流的规则。

要真正掌握它，要对表述的涵义有更进一步的理解，并能掌握电流磁场及电流在磁场中受力规律。

建议同学们课下结合一些典型例题来理解。

更为详细的解析请看：楞次定律http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/474096.html

课下适量多做些题，通过做题进一步巩固考点

在原来文章中，我多次强调课下刷题的重要性。多做典型题，多研究典型题，一方面能帮同学们更深层次上理解考点，如相似考点间联系与区别，某公式的证明过程，及其推导式，等等。另一方面，刷题也是锻炼分析能力、逻辑思维能力的过程。平时作业或考场上遇到一道很有难度的考题，该从哪儿出发，从哪里找突破口？第一步分析完了，第二步分析哪个研究对象？优先考虑尝试哪个定理定律？这些思维习惯对学好、考好物理是非常重要的。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。这样就能通过做题，快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速弥补起来。课下做题时遇到问题，同学们必须及时解决，不要把问题往后拖。我们在考场上遇到的问题，有很多是我们平时作业中没有重视起来，没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。

分析能力对物理学习是非常重要的。很多同学拿到一道题总觉得无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关。而同学们的分析能力，都是源于老师的讲解与引导，物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件，可以结合题中我的视频，跟着我的思路来一步步剖析，找到解题突破口，这既是学会这道题的过程，也是培养和锻炼自己分析问题能力的过程。

自己实在研究不懂之处，就要及时请教他人。物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑或不理解的地方，可给我留言，所有的留言我都会抽空回复。只要您肯投入时间，我确保您能把这本书中所有的题都吃透，消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测以及一些难点的专题讲解，帮同学们提高考试分数。

如何才能学好物理考出高分？我觉得这三个方面是必须的。首先是学习心态，同学们在内心一定要乐于付出，勇于付出，别总想着灵丹妙药。我教授物理马上就二十年了，我请同学们记住我的这句话：提高物理考试成绩，超过他人，逆袭学霸，这肯定是个水到渠成的不断积累过程。第二，学习方法要科学，要不断改进，不能死学傻学。最后一点，就是课后辅导书要高效，要多做多钻研典型题，通过这些题找出自己漏洞，诊断出学习问题，并及时解决、攻克掉。

高中物理所学内容确实难度较大，班里同学们间竞争也很大，大家都在学，都想考入理想大学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能不断调整，积极改进学习方法提高效率，步步为营不断超越他人，学好、考好物理！

物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，快速发现问题并及时解决，学习更高效，考试考高分。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。

作者：崔强，北京西城教师，版权地址

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