高中物理经验谈-课下应多做时间安排

学习方法直接影响学习效果与考试成绩。同学们在平时，要多琢磨自己的方法是否高效，要想方设法改进和提高自己。

最近有学生家长向我请教，说自己孩子很用功，在物理学习上投入了大量时间，也做了很多物理题，可是考试总由于各种原因考不好，孩子很沮丧，找不到学习物理的方向。

班里的那些学霸都很重视学习方法，他们的学习效率都很高。在同样的学习时间内，他们知识点掌握的更加牢固，做的习题也多几道题，随着时间的不断累计，逐步地就把其他学生落下了。

高中物理学习方法

如何才提高效率，像学霸那样学好物理考好物理呢？笔者提几个学习建议，如下：

（1）多做时间规划，利用好时间，高中阶段学科多，各科的教学任务都很重，各科作业都很多，很多学生觉得时间很紧张。

有不少基础差的学生，在课后的学习上没有时间规划，完全是一种被动的学习态度。给我的感觉是学得很混乱，没有条理性。

而班里学习好的同学则不一样，一天的不同时段都在做什么？比如今天课程不是很紧，可充分利用课余时间，做一些有意义的事情？等等。他们都是有一份简单规划的；有时可以放在心中，不用记到纸上。

我建议同学们多做时间规划，合理安排时间。比如今晚八点到八点半，我就把这十道牛顿动力学选择题做完；期间啥都不要干，不要听歌也不要刷微博。

这么规划有没有用，同学们可以去试试，去坚持一两周，再看效果如何。

（2）学物理课本基础知识最关键。扎实掌握是提高考试分数的根基，同学们在课后要重视课本基础，多做温习。

请问同学们：为什么班里的学霸们在考试的时候做题很快且很少有失误？

不是什么天分，而是在平时把功夫做到了。

比如，自由落体运动与竖直上抛运动的相遇问题如何处理？有可能是多解的。比如，能的转化与守恒定律内容是什么，公式是什么？一般物理题会设计哪几种能量？摩擦生热时该方程是否成立？如何使用？要注意哪些细节之处？比如，安培力和洛伦兹力能否进行相互推导？本质有何关联？宏观微观是否存在对应关系？

在课后做作业时，如果已经把这些问题都搞懂了，想明白了，在考场上遇到了类似甚至是完全一样的问题，解题当然就游刃有余了。

学霸们考场上做题，不仅仅是做的快，正确率还很高，考出高分那是必然的事儿啊。

（3）课后习题演练是必不可少的。课堂听懂了，那些知识还是老师的，想变成自己的，课下还得借助做题来进行消化。一本好的辅导书对物理学习是非常有帮助的。我向同学们推荐我编写的物理自诊断这本辅导书，本书最大特点是任何一道习题都有视频讲解过程。做题中遇到障碍，扫题旁二维码即可查看对应的视频，帮你快速扫除解题障碍，深入分析题意条件找到解题的突破口。这种学习模式非常高效，利用做题帮你诊断学习问题，并及时消灭掉。

学习不可能一撮而就，它是一个不断完善的积累过程。在这个积累过程中，谁都会遇到困惑和障碍，都会有想不明白，琢磨不清楚的地方。王尚老师为物理自诊断购书者提供完善的售后答疑服务，这本书中哪道题看视频还有疑惑，或者对答案解析存有质疑，都可以微信留言我都会予以回复。

我想家长们都看过射雕英雄传这部电视剧，天资愚昧的郭靖为什么能成为一代大侠？可以说百分之九十九的原因是因为有东邪西毒南帝北丐这些老师的指点。对考点提出质疑，提出自己的想法看法，我们再一起进行深入的探讨与交流，让你更加明晰解题思路，帮你避开一些常见的错误思维定势。

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在原来文章中我反复强调过，想考好物理，同学们一定要踏踏实实，就得认认真真去努力，不怕吃苦。可惜的是，在物理教学中，我发现很多同学总想着灵丹妙药，少下功夫，不劳而获，您的物理考试成绩只能在原地踏步，甚至倒退。

古语云：学海无涯苦作舟，说的就是这个意思。与其绞尽脑汁，寻找学习上所谓的万能钥匙，咱们倒不如静下心来，认真去分析几个物理考点。

您说，是不是这个道理？

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