高考物理考点答疑之滑动摩擦力f的大小

在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述物理问题，我做了简要回复，希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师：崔强

学生问题与崔强老师回复

问：滑动摩擦力f的大小怎么计算？

答：滑动摩擦力，只与接触面材料和粗糙程度和正压力N相关。

滑动摩擦力的计算公式是f=μN；其中，μ是滑动摩擦系数，μ与接触面粗糙程度有关，N指的是两个物体间的压力（支持力）。

.更为详细的解析请看文章：滑动摩擦力http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/480388.html

问：交流电中性面是哪个面？

答：中性面的特点是通过线圈的磁通量达到最大，或者说，是线圈与磁感线方向垂直的面，中性面开始计时，交流电的表达式就是正弦函数，如果是从垂直于中性面开始计时的，交流电表达式就是余弦函数。

更为详细的解析请看：交流电http://gaozhongwuli.com/zongjie/x32/481787.html

课下多做些物理题，借助刷题来查漏补缺

在原来文章中，我多次强调习题演练对物理学习的重要性。习题演练过程，一方面能帮助同学们深入理解考点，如相似考点联系与区别，公式的来源（证明过程），使用前提条件，及其推导式，常见失误，等等。另一方面，做题也是锻炼思维能力的过程。平时作业或考场上遇到一道物理难题，该从哪里出发，结合哪些条件找切入点？这一步分析好了，第二步该研究谁了？优先考虑用哪个公式？这样的思维判断，对提高考试成绩是很重要的。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们，这本书最大的特点是我为书中的任何一道题都录制了视频。做题中遇到做错的，或完全不知道如何下手的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样，通过做题快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并通过扫码看视频把这些问题尽快解决掉，提高做题的效率和学习质量。很多学生做物理题，遇到难题自己解决不了就扔一边了，久而久之似是而非的地方就越来越多，问题像滚雪球一样越滚越大，这对物理学习而言是非常可怕的一件事儿。

很多学生物理学不好，分析原因时说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题，结合题意找到解题的突破口进行分析，对提高物理成绩是非常关键的；那么，如何提高分析物理题的能力呢？我觉得还是依赖听课。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题不会去分析，没有思路，看我的视频讲解，思考我是如何审题找到突破口，并一步步展开的，这是非常关键的过程。

课后做题遇到困惑及时解决对是非常必要的。很多同学就是习惯性拖延，导致漏洞越积累越多，物理越学越觉得难，越没有自信。物理自诊断这本书中的任何一道题都有视频讲解，不仅如此我们还提供完善的答疑服务。看视频后还是觉得某道题有疑惑，理解不到位，或者有自己其他解题思路，都可以在公众号内来交流、探讨。

如何学好物理考出高分？我觉得三方面是必须的。首先是心态，同学们一定要乐于付出，勇于付出，不能三天打鱼两天晒网。我教授物理快二十年了。我请同学们记住这句话，提高物理成绩，逆袭他人，这是个依赖不断积累，水到渠成的过程。第二，方法要科学、高效，要不断改进自己，而不能死学。最后一点，就是学习资料要高效，要多做典型题，通过这些题找出自己漏洞，诊断出问题，并及时攻克掉。

高中物理所学内容确实难度较大，班里的竞争也很大，大家都在认真学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我，步步为营不断超越他人，学好、考好物理！

王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。

作者：崔强，北京西城教师，版权地址

e.cuiqiang.net