分析物理题包括哪些方面？初中物理学习方法

齐思源老师谈物理学习方法，重点强调如何深入分析题目，做到举一反三。

深入分析物理题事半功倍

许多高中同学，尤其是正在紧张的中考复习的同学，很容易走进一个误区，就是把学物理等同于做题。子曾经曰过：学而不思则罔。这句话说明，做题的时候加入自己的思考是非常重要的。

通过题海战术提高成绩，是事倍功半的行为。经常会出现这种现象，很多同学每天都闷头做题，结果成绩却不怎么好。相反有的同学即使做题不多，但是考试成绩却很好。可见，做题数量与成绩未必总是成正比例的。

与其忙忙碌碌的不加思考的做完几百道题，它的效果会比静下心来剖析十道典型题差得多。可是现实情况是，很多学生可能并不知道如何去深入分析题目，做不到事半功倍的效果。

深入分析物理题的步骤简介

同学们一定要重视深入分析。遇到一道题怎么深入分析？同学们可以从这几方面进行：

第一，题目重点是考查哪个或哪几个知识点？把知识点的章节列出来（或在脑中确认）。

第二，找出题目的难点。是考察的公式太多？还是题目条件理解的不够清楚？还是计算量大？等等。

第三，此题可能还会有哪些变化？比如，加一个杠杆是不是会变难很多？把电压表的位置换一下是不是会变难？

第四，这个题和另外几道题在解题方法、解题突破口上，有什么共通之处？为何这道题的解法可以用在这道题上，而不能用在那道上，关键点在哪里？遇到这类题一般考虑使用哪个公式？

在有时间的前提下，同学们还要把做过的题与课本对照着看。以前的文章中我曾提出过的观点，物理知识点很简单，无非就是由物理现象、物理概念、物理定律等有机结合在一起，举个例子：一棵大树，它的组成部分分别有主干、支干和树叶等，经过有机结合成为一个整体。

这棵大树是怎么把主干、支干、树叶等有机结合在一起的？这些部分处于什么位置？同学们对照课本和题去理解、体会知识间的内在联系，在脑中构建对应的知识网络，分清主次关系，深入消化所学内容。

我们这次为同学们讲的是可以普遍适用的分析方法。我们还要注意的是，初中物理各个章节都有各自不同的特点，比如浮力的难点，一般是多个物体的受力分析或浮力公式的联合应用，或者是两者的结合，电学中的难题一般是开关和滑动变阻器改变的时候，对应改变电路的分析，还有各种电表的分析。

所以，同学们需要思路清晰，根据不同章节的特点不同应对。

用好琐碎的学习时间

在原来的文章中，笔者多次强调把一些琐碎空余时间利用起来，巩固课本基本考点。我经常听到学生们抱怨，说自己没有足够的时间复习，其实很多的时间悄悄溜走了。比如上学的路上，吃午饭的时候，刷牙的时候，上厕所的时候，睡觉前的十分钟，等等，我们都可以回顾今天或这周课堂上讲到的三四个问题。只要你每天坚持，你会发现这些琐碎的时间可真是一个大宝藏。

对记忆力过分自信，是很多中等生学不好考不好初中物理的原因。的确，今天课堂上内容确实学明白了，一个月之后呢？中考前呢？还能这么牢固？学过内容必须经常复习，强化记忆。

再来说咱们都要面对的中考。中考物理试卷的一大特点就是综合。在一套试卷中，会把我们两年的学习内容都考察到的。很多学生学得很累，确实是下功夫学了，可考点并没有学透学扎实。

这些同学的学习过程，就是一边学一边忘。这样学，怎么可能在期末或中考这样的考试中拿到高分呢？所以我还是再次强调不断复习强化记忆的重要性。同学们要重视，更要利用好这些琐碎时间，不断巩固理解，强化记忆。我们初中物理网，把整个初中的所有知识点都进行了归纳，还包括很多的解题思路、注意事项和典型的错题错因，这是非常宝贵的提高物理成绩的资料，希望同学们能把这些资料好好利用起来。

很多同学瞧不起这些琐碎的时间。一两天，你看不出来由多大区别。可要知道初中有三年的时间啊，别人都把这些琐碎时间浪费掉了，而你却都利用起来了，累计起来这是多少时间？

提高考试成绩，只说不练是毫无意义的。科学合理的学习方法，高效的辅助工具，不断的付出与积累过程，这些都是必备因素。

原创：齐思源老师，王尚物理教研梯队成员。

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