注重课本基础知识的反复学习过程

初中物理学习中，课本基础知识是根基，需要反复咀嚼才能更好地消化掉，这是提高成绩的关键。这篇文章齐思源重点强调的就是重视基础知识的进一步巩固。

不断巩固课本基础知识

在实际教学中，我发现很多学生过分重视习题演练，而忽视了课本基础内容的再学习，这是不科学的，也是低效的。

教科书中基础知识要夯实牢，特别是黑体字部分。在难的考题，考点都源于课本，所以学习要围绕课本，以课本为中心。很多学生做作业就是为了应付老师，做完了就放到一边去，这样做题的效率就很低，我们做作业的目的，就是为了巩固课堂所学，把教材中的知识打牢顾。所以说同学们做完作业后，最好再复习一般课本；这绝对不是无用功。

在课下学习时，我向同学们提一个学习建议，即多做标记。比如，同学们在温习教材欧姆定律这一节内容时，想到了原来作业或考试中的几道典型错题，就把这些错题错因记录在课本上。类似于：这里有五道典型的易错题，见某辅导书的第几页。

同样，在做题时遇到了障碍，比如这道题思考了五分钟还是没有思路，找不到切入点，就可以在题边上用记号笔标注：需要再把课本上阿基米德原理部分认真看看。

物理知识学习与咱们吃饭非常类似，需要反复咀嚼才能更好的消化和吸收。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：电阻不变，电流和电压有什么联系？

齐思源老师答疑：当电阻不变的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，关系式是R=U/I。

同学们要注意，这里不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比。

这是一个因果关系，电压是因，电流是果，因和果不能互换，因为导体两端有了电压，导体中才有电流，不是因为导体有了电流才有电压，因果关系不能颠倒。

上述关系的前提是电阻一定的情况下。

这是物理教材《电流与电压和电阻的关系》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

http://chuzhongwuli.com/193/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：通过平面镜中钟表的像来判断钟表的真实时间应该怎么做？

齐思源老师答疑：方法一：根据平面镜成像特点，即物象关于平面镜对称，只是左右相反，判断出现实中钟表的实际情况；

方法二：考试时把试卷翻过来或者把像的图画到比较薄的草稿纸上再翻过来，注意不要把上下搞混淆，直接从试卷或草稿纸的反面看钟表现实的实际时间即可。

这是物理教材《平面镜成像》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

http://chuzhongwuli.com/72/

原创：齐思源，王尚物理教研梯队成员。转载需注明原文地址

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