遇到物理难题同学们不要立刻翻看答案

课后学习物理遇到难题，同学们不要立刻翻看答案，而应该多去尝试，去思考，实在不行再去看解析，或问老师或周围的同学。

原创/齐思源，北京物理教师，王尚老师物理教研梯队成员。

版权归属：chuzhongwuli.com，未经作者授权不得转载。

初中物理教学内容多，概念抽象，一些实验结论、公式和定理定律理解起来费力气。同学们务必要多反思和改进学习方法，提高效率。

考试成绩公布后，同学们都很羡慕班里学霸的高分。其实，倒不如对比分析下自己与学霸的差距到底在哪儿？

我把同学们提问的学习问题进行了整理，如下：

初中物理学习问题

学生家长：齐老师您好，学校老师说我家孩子学习不积极，特别是不多尝试，遇到不会做的题（稍有些难度的题），就不想了直接翻看答案，不喜欢动脑子。

老师说孩子，很多的题只要好好琢磨下，应该是能想出来。孩子却说，看答案解析也是思考过程，节省时间。是这样吗？

齐思源老师：学校老师说的对，您孩子的做法是很不科学的，需要调整。课下学习中要培养迎难而上、积极尝试勇于解决困难的能力。

课后学习，同学们不要忽视了自学能力的锻炼，这对学好物理和提高应试能力都很重要。遇到困难不要立刻就看答案，先去自己去尝试下，就算是自己做不出来，也要知道自己到底绊在了哪里？然后再看答案或者问老师。

我多次强调这个问题：学习要积极、主动、不怕困难，不能遇到问题就选择逃避。在课下多吃些苦头，多花费、投入些时间，到了考场上才能做题顺利、少吃苦头，少浪费考试时间。

我们的微信公众号内分享了很多物理教学视频，供同学们免费收看。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：响度和什么有关？

齐思源老师答疑：声音的强弱叫做响度。

又叫音量，就是人耳感受到声音的强弱。

它是人对声音大小的一个主观感受量。

响度与声源的振幅、人耳接收处与声源的距离等有关。

当传播距离一定时，声源振幅越大，响度越大。

同一声源，人耳离声源越远，响度越小。

这是物理教材《声音的特性》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看

这个网页http://chuzhongwuli.com/50/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：家庭电路中空气开关（闸刀）有什么用？

齐思源老师答疑：空气开关的作用就是控制整个电路的通断，以便检测电路，更换设备。

在安装的时候，空气开关一定要安在家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线。

这是物理教材《家庭电路》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看

这个网页http://chuzhongwuli.com/220/

推荐链接：八年级上学期物理知识点总结

http://chuzhongwuli.com/bs

学习上要积极，要勇于付出

想学好物理，心态要摆对。学习忌讳浮躁，忌讳只说不练，做白日梦。可在实际物理学习中我发现很多同学总幻想不劳而获，总想不努力就能学好物理，总在寻找万能无敌通用的解题方法。这怎么可能？总有学生说，齐思源老师您说电学的解题秘籍是啥？哪里有什么万能解题模板，哪有什么解题秘籍？班里考第一第二的学霸们都辛辛苦苦学两年，认真听课，独立做题，不断反思总结；而您从我这里拿了一张纸就都会了？哪有这样的事儿！

古语云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，说的就是这个意思。与其费力气的寻找所谓的金钥匙，咱们倒不如去静心分析几个物理考点。

您说，是不是这个道理？

我们的微信公众号内分享了很多物理教学视频，供同学们免费收看。

原创作者：齐思源（http://q.wlmt.org），王尚老师物理教研梯队成员。

微信公众号：初中物理七百讲。未经作者授权，文章不得转载。