物理学习方法解析-重视课堂老师的口头作业

作者:齐思源

初中物理学习方法分享：重视课堂老师布置的一些思考题，重视一些难题的复习巩固。

某家长向我咨询孩子的物理学习问题。家长说，老师课堂布置的口头作业，孩子课后没有去想。结果昨天就考了一道这样的题，孩子没有做出来，学校老师当然很生气，就和家长说了这事儿。我想就这个话题，聊聊初中物理的学习。

我想提醒同学们和家长朋友们，初中物理的学习，空喊口号不行，而是要一步步去执行。再科学、高明的学习方法，不用起来就毫无意义可言，对自己的学习没任何帮助。

今天齐思源老师(q.wlmt.org)只谈三个问题，如下：

（1）要认真对待老师的口头作业。我们老师们下课前经常布置一些口头作业，类似于同学们课下得把今天讲解的这几道题的解题思路梳理下，才能把这些内容吃透。

认真执行，对学习肯定有帮助。可课下大家是不是认真执行了呢？这种思维性质作业，和书面作业不一样，我们作为老师很难去检测的。

很多家长朋友们向我咨询学习问题。家长说，自己的孩子课堂都觉得能听懂，能跟上老师，可与课堂讲解例题非常类似的考题，出现在考试试卷中，孩子还是会做错，这是为什么？

我的教学经历是，凡是重点的内容，不好理解的部分，我们老师都会口头布置作业，让同学们在课后多看，要去强化巩固。有这些问题的学生，课下肯定是放松了对自己的要求。

（2）做题要耐得住寂寞，把做过的题多看几遍。考试卷子中的错题有多少老师没有讲过？其实很多时候我们对自己的能力太”高估”了，总认为老师讲过的题都掌握了，可考题略作变形，我们就不知道该怎么办了，讲过的题没有搞扎实，所以我说要耐得住寂寞，在课下同学们还把做过的题多看几遍，多分析几遍，即使你觉得很无聊。

一些理论和实际联系的问题，同学们课后要多去复习巩固，这类问题彻底理解需要多投入时间。中考物理试题的一大特色就是命题灵活，注重所学知识与生活、生产的结合，而这种考核模式，往往又是同学们的薄弱之处。有些案例，即便是当时理解了，过段时间遇到类似问题，还是无从下手。比如，浮力在马桶供水箱中的运用，起重机中涉及到的杠杆原理、滑轮组工作特点，等等。

我在很多文章中提到过：课堂听懂老师讲的，并不是特别难，同学们只要顺着老师思路认真听，都能做到。可把讲过的知识点都理解了，牢牢记在心里，并能熟练拿来解题，这是需要投入很多精力的。

越是难的抽象的物理题，同学们越需要在课后多去温习巩固。哪怕是那些最难的物理题，压轴题，课堂老师讲自己根本没听明白，不理解，只要利用课余时间多看上几遍，甚至看十几遍，肯定能慢慢消化掉，彻底吃透。

（3）注重数学运算能力的锻炼。不得不说，计算是很多学生的薄弱点，同时也是很多学生参加物理考试的重要丢分点之一。大部分的初中物理题，都要通过数学计算才能得出最终结果，同学们在课下应该注意解题能力的锻炼，计算出了问题，不能简单的说马虎来应付了事。

从历年中考物理试题来看，物理题的最终计算结果分值非常高。而因为数学问题而导致中考成绩大量的丢分，这多可惜。中考物理想拿高分，数学计算这关必须要过。

提高考试分数，需要的是稳扎稳打，付出持续的努力才行。三天打鱼两天晒网，这样绝对学不好物理，知识学不扎实，考不出好分数来。

有的学生谈起学习方法来头头是道，比谁都能说，可这些方法是别人的，自己只动动嘴皮子说说，从来不去认真做。

学霸的学习方法是好，可那是人家的，你不拿来利用，对你成绩提高没任何意义。是不是这个道理呢？

就写这些吧。最后，我预祝同学们学习进步，期末考试考出好成绩。

文章版权地址。作者：齐思源，北京西城物理教师，王尚物理教研梯队成员。