初中物理教学思考|物理听课效率特别重要

听老师讲课是我们学习物理知识、了解解题思路的重要途径，这也是最为重要的。怎么才能提高听课效率？根据多年的教学经验，齐思源老师这篇文章分享一些学习建议。

原创：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。

文章来源n.chuzhongwuli.com，微信公众号：初中物理七百讲

经常有家长向我抱怨，说初中物理怎么才能学好啊，孩子下了不少功夫，投入很多时间，做了很多习题，可总是考不好，分数低。显然是方法不对路，就像我们走路一样，要向前走还得找准了方向；要调整下前进的方向了。

我们为啥一而再再而三强调学物理时要勤反思，要改进方法，提高效率，是因为学生们普遍存在低效学习的问题。考试成绩，都是同学们平时学习方法的体现。

如何学好物理？一言难尽，需要同学们结合自己的学习现状与学习问题，来进行调整和改进。这篇文章齐老师重点聊聊这个话题：

课堂听课要认真对待

对于学习初中物理，主要有上课前的预习，上课时的听讲，整理笔记，独立完成作业，总结分析各个知识点，错题的分析和整理，考前复习，分析考卷，找出自己的不足加以改进等组成。

听课，是我们学习物理整个过程的重中之重。在听课过程中，同学们要保持注意力高度集中，保持高效的听课效率。

哪些方法能够帮助我们提高听课质量呢？齐老师给大家如下几个建议：

（1）听课中一定要重视的事情，就是自己要时刻跟着老师的授课思路。有不理解的地方或疑惑之处，在旁边空白处简单标记，之后一定要补上。总之一句话，要把自己的学习进度与老师讲课思路相吻合。

（2）听课不是看电影，我们要边听课边思考，多分析。比如，这节课的重点是什么？公式为何这么用？老师讲解的顺序为什么这么安排？同一章节的两道例题有哪些区别和联系？

（3）上课要不断思考，对老师提出的问题要踊跃的回答。这是一种非常好的锻炼方式。即便是老师没有让自己回答，也要注意聆听其他同学的答案，与自己的想法做对比，更好理解老师的问题。

（4）有一部分基础没有打好的同学，可以用课前预习的方法来提高课堂效率，在我们预习教材的时候，一定要多找出几个为什么。这样在课堂上听课的时候，自己就会抓住重点和疑惑点，有针对性的进行学习。

（5）课后自己要冷静思考五分钟左右的时间，思考一下这堂课所讲的内容有哪些？可以解决什么问题？课上讲的重点和难点都有哪些？一定要利用这五分钟时间，认真的思考。

知识点要熟练，要能灵活运用

我们物理教研组的王尚老师曾提到过，解物理题与同学们打篮球比赛有很大的相似性。不仅要会运球、三步上篮、跳投这样的基本功，还得非常熟练，能在赛场上灵活用起来，才能打好比赛，赢得最终的胜利。

对比来看，您说咱物理考试，不也是这样的吗？教材里的知识点您知道是一回事儿，老师讲的都听懂是一回事儿，可能不能在考场上灵活自如地用起来，这才是关键。

当我们学习初中物理时，很多同学对课本基础知识的掌握存在误解。认为在课堂听懂讲课，就能把基础知识掌握扎实了。听懂老师的讲课，和你考试能考高分相差十万八千里呢。

举个例子，在上体育课的时候，老师教大家三步上篮，并且演练了一遍，接着给大家讲述了要领，您看也看了，听老师讲也听明白了，您就完全掌握了三步上篮了吗？再进一步，您觉得自己马上就能参加篮球比赛了，就能取得好成绩了？

物理学习也是如此。

课堂上老师们讲概念，讲公式，您听一遍就觉得学会了？没问题了？

差远了，这个概念能解决啥问题？公式能求解什么物理量？有什么推导式？应用的注意事项？常见的题型和解题难点，又有哪些呢？

所有的这些都得课后琢磨和反思，该做的工作都得做。

我们老师为什么布置作业？同学们改作业中的错题有什么用？老师布置的思考题同学们去思考了有什么用？为什么还要同学们在考前做复习？为什么要有月考？为什么讲解试卷？做这些事情的目的就是一个，让同学们能够把基础知识掌握牢靠，运用自如。

初中物理网小牛顿团队

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原创作者：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。

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