初中物理学习方法解析-要重视老师口头作业

作者:齐思源

初中物理学习方法分享：重视课堂老师布置的一些口头作业，一些难题要多做复习巩固。

有位学生家长向我咨询初中物理学习。家长说，老师课堂布置的口头作业，孩子课后没有去想。结果昨天就考了一道这样的题，孩子没有做出来，学校老师当然很生气，就和家长说了这事儿。我想就这个话题，谈一谈初中物理的学习方法。

初中物理的学习，绝不是空喊口号，而是要一步步去执行，去落地。再高明、高效的学习方法，不用起来就毫无意义，对学习没有任何帮助。

今天齐思源老师(q.wlmt.org)只谈三个问题，如下：

（1）老师们的一些口头作业要引起重视。在教学中，我常布置一些口头作业，类似于课后把今天讲的这三道题的解题思路梳理下，再在脑子里过一遍。

可问题是，课下大家是否认真执行了呢？这种思考形式的作业，和书面作业不一样，作为老师我们也是很难去检测学生完成情况的。

有不少的家长朋友们向我咨询学习问题。家长说，自己的孩子课堂都觉得能听明白，可与老师讲解例题很类似的题，出现在考试卷里，孩子还是会做错，被扣去很多分数，这是为什么？

我的教学经历是这样：凡是重点的内容，有难度的内容，我们老师都会强调再三，口头布置作业，让同学们课后多看，去强化巩固。有这些问题的学生，课下肯定是不够自律，没有去完成这些口头作业。

（2）把做过的题吃透，做题要耐得住寂寞。考试卷子中的错题有多少老师没有讲过？其实很多时候我们高估了自己的能力，听了一遍就认为掌握了，可考题略作变形，我们就不知道该怎么办了，讲过的题没有搞扎实。所以说，同学们要耐得住寂寞，把做过的题，老师讲过的内容多看几遍，多在脑子中过几遍，多分析总结，即使你觉得很无聊；有点做无用功的感觉。

一些物理理论与实际生产联系的问题，同学们要多去复习，这类问题彻底理解需要多投入时间。中考物理试题的一大特色就是命题灵活、新颖，注重所学知识与生活、生产的结合，而这种考核模式，往往又是同学们的薄弱环节。有的案例，即便是当时理解了，搞懂了咋回事，过段时间遇到类似问题，还是无从下手。比如，浮力在马桶供水箱中的运用，起重机中涉及到的杠杆原理、滑轮组工作特点，等等。

我在很多文章中提到过：听懂老师的讲课内容，不是特别难，大部分同学们只要认真听，都能做到。可把讲过内容都理解了，都牢牢记住，并能熟练拿来解题，这是需要投入很多精力的。

物理题难度越大，同学们越需要在课后多去温习巩固。哪怕是最难的题，课堂老师讲自己根本没听明白，不理解，只要利用课余时间多看上几遍，甚至看上十遍，肯定能逐步消化掉。

（3）注重数学运算能力的锻炼。不得不说，计算是很多学生的薄弱点，同时也是很多学生在考试中的重要丢分点。大部分的物理题都要通过计算才能得出最终结果，同学们在课下应该注意解题能力的锻炼，不能敷衍的说马虎、没看清来应付了事。

从历年中考试题阅卷规则和分值分布来看，物理计算题的最终计算结果分值非常高。如果因为数学问题，而导致中考物理成绩丢分，实在是不应该。想在中考中拿物理的高分，数学计算这关同学们必须要过。

科学的学习方法，良好的学习习惯，高效的辅导书，这些对提高物理考试成绩是非常重要的，可这些都离不开同学们的努力付出。

有的学生谈起学习方法来头头是道，比谁都能说，可这些方法是别人的，自己也就是动动嘴皮子说，从来不去认真做。

学霸的学习方法是很不错，可不是你的，你不拿来使用，是没有任何意义的。是不是这个道理？

文章最后，我预祝各位同学学习进步，考试考出好成绩。

原文地址。作者：齐思源，北京物理教师，王尚物理教研梯队成员。