初中物理教学反思-课堂笔记应用好

齐思源老师分析课堂笔记对初中物理学习的必要性，并希望同学们课后用好笔记。

今天有学生问了我一道电路分析的物理题。通过和学生讲解这道题，我觉察出这个同学没有课后认真复习笔记的习惯。

因为，就在上周，我把这类问题的解决方法在课堂上反复强调过。同时，我也特别指出了这类问题相关的难点和注意事项。

向我提问的这个女生，是一个认真听话的学生。课上她认真听讲，记录笔记也非常用心，字迹非常工整。而且，她的笔记，经常被其他同学拿去复印。

笔记记得这么好的同学，甚至可以作为班里笔记的模板，却仅仅停留在笔记记得好，却不会利用。这让我感到非常可惜。在同学当中也不乏这样的例子，课堂笔记记录再好也不会去翻看一下。

许多初中生家长向我诉苦，认为孩子每天学习的非常辛苦，做作业做到十一点，可是在考试中，却没有考出好成绩，这到底是为啥呢？

我想通过这件事儿，说说我的看法。这道题从我课上讲解到现在仅仅过了几天时间，有些同学就对解题方法和注意事项有些淡忘了。

那么如果这道题是一个月前讲的呢？如果题目出现在两个月前呢？

为何期中考试、期末考试孩子们考不好？并不是我们初中物理知识点有多难，课堂听不懂；是因为很多同学基础知识掌握不扎实，记得不够牢固。等到考试前，很多知识点和解题方法都忘掉了。

再来看看我们要面对的中考。中考物理为何很多学生考分很低？我曾经专门提到过，原因处在中考物理试卷的题目更加综合，这张试卷，凝结了整个初中两年的教学内容。

这一道题，还是在考察初二物理的浮力，而下道题就是在考初三的电功率了。有的学生边学便忘，学了浮力，忘了电路电功率；学了电功率和焦耳定律，就忘了浮力。

因此，我经常强调，课后及时复习的必要性。而且需要经常翻看之前记录的笔记，对其进行整理和复习，特别是某章节学完后，一定要规划时间，有针对性的进行巩固和复习，完善自己的知识体系。

我们还需要注意一点，要把重点内容在笔记上重点标记，这样做的目的是为了期末前的复习，以及中考前的总复习打下良好基础。重点内容最好用红色记号笔，这样比较醒目。

最后，希望同学们用好笔记，多做复习，把知识点都学扎实，物理考出好成绩来。

文，齐思源，王尚物理教研梯队成员。