某学生物理学习问题,与齐思源老师的回复,有类似质疑的同学可参考、借鉴。

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物理学习

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:超声波和次声波比较,有什么不同?

齐思源老师答疑:超声波:方向性好,比如利用声呐探测海洋深度、海中暗礁、潜艇的位置等;

破碎能力强,比如体外碎石机;

次声波:能量很大,次声波具有极大的破坏力,它能使机器设备破裂、飞机解体、建筑物垮塌等;

次声波波长长,传播距离远,可以探知几千米外的核武器试验和导弹发射;

次声波还可以检测破坏性很大的海啸、台风、地震等。

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:我们如何理解力的作用是相互的这句话?

齐思源老师答疑:当受力物体受到一个力的作用时,同时也给施力物体一个力,这两个力就是一对相互作用力。

两个物体间的相互作用力有以下特点:1、大小相等、方向相反、作用在同一直线上,但是作用在两个物体上;

2、同时产生、同时消失;

3、性质必须相同,如人对墙的力是推力,墙对人的力也是推力;

4、施力物体和受力物体一定成对出现。

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:哪些是杠杆五要素?

齐思源老师答疑:1、支点:杠杆围绕转动的固定点O;

2、动力:使杠杆转动的力F1;

3、阻力:妨碍杠杆转动的力F2;

4、动力臂:从支点到动力作用线的距离l1;

5、阻力臂:从支点到沿阻力方向引出作用线的距离l2。

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:电功的定义是什么?

齐思源老师答疑:电能可以通过做功,转化为各种形式的能量。

电流做了多少功,用电器就消耗了多少电能,电流做的功就叫做电功。

电功与电压、电流和通电时间满足方程:W=UIt;

电流做功的过程实质就是电能转化为其他形式能量的过程,因此可以说:电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能。

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作者:齐思源,整理发布:崔哲,王尚物理教研梯队成员。

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