课下物理学习离不开做题,也离不开翻看课本。两者要有机结合,做到相辅相成,不能割裂开。

物理学习

习题演练要与阅读教材相结合。做题的目的,就是巩固课堂上所学内容,把课本上基本内容和公式定理都搞扎实,常规的解题方法梳理清晰。

做完了作业,课本最好再翻看、复习下,想想课本上的哪些地方自己还没有掌握牢?用的不够熟练?同样,在看课本时,也应该想一想自己都做过这个考点相关的哪些题?

初中物理题灵活多变,可百变不离其宗,再难的题,也都可以通过教材上最基本的定理、定律和性质来求解的,这些内容的掌握是考取高分的基础。

另外,还要把各个不同考点进行对比和总结,找出一些解题上的规律性来。

比如,电动机、发电机的区别和联系?密度与压强结合的综合题,如何找到突破口?

再比如,物态变化中吸热有何共性?有哪些典型的放热现象?

仅仅依靠看课本把这些考点掌握牢不可行。反过来,仅仅依靠做题把这些考点掌握牢也行不通。只有两者结合,做题同时联想课本,看课本同时联想题,才是最好的学习方法。

从做题回归课本,再从课本反馈到习题,反反复复的过程,在不断锤炼这些物理考点与解题方法。坚持一段时间,物理考试成绩肯定能提起来。

落下的物理知识一定要尽快不起来

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我讲初中物理(chuzhongwuli.com)已经20年了,送走了一届一届的学生。初中物理内容难吗?老师讲的完全听不懂?怎么学都学不会吗?我告诉大家,绝对不是。可为啥有的同学考试总是考不好呢?

并不是不够聪明;而是因为知识没学扎实,没理解透彻。

十四、五这个岁数段的孩子们,对自己的理解力与记忆力过分自信,觉得课堂上听懂了就掌握住。可步入考考场就发现很多内容并没学明白。

而初中物理这科,前后联系紧密,前面所学都是后面教学内容的基础。前面有内容落下了,必然会影响到课堂听课。

有些学生说,课堂上听不懂、跟不上,原因是什么?并不是这节课讲的有多难,而是前面的基础没有打牢,而课堂讲解要用到这方面知识了。

原创作者:王尚,北京市物理教师。

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