看物理课本与习题演练要相辅相成

课下物理学习离不开做题，也离不开翻看课本。两者要有机结合，做到相辅相成，不能割裂开。

做作业应与阅读课本结合起来，两者相辅相成。做题的目的，就是巩固课堂上所学内容，把课本上基本内容和公式定理都搞扎实，常规的解题方法梳理清晰。

做完了作业，课本最好再翻看、复习下，想想课本上的哪些地方自己还没有掌握牢？用的不够熟练？同样，在看课本时，也应该想一想自己都做过这个考点相关的哪些题？

初中物理题灵活多变，可百变不离其宗，任何难题，都可以用课本上黑体字标出的定理与定律来求解的，不把这些内容夯实牢固，想考高分就是空谈。

比如，液体压强和浮力有何关联和差异？求电功、焦耳热都有哪些常用的方法以及公式？

再比如，有哪些典型的扩散现象？哪个实验能够说明温度越高扩散越明显？

仅仅依靠看课本把这些考点掌握牢不可行。反过来，仅仅依靠做题把这些考点掌握牢也行不通。只有两者结合，做题同时联想课本，看课本同时联想题，才是最好的学习方法。

这样从做题回归课本，再从课本联想习题，反反复复的过程，就像是打铁一样，是在不断锤炼这些物理考点与解题方法。坚持一段时间，物理成绩肯定能提起来。

初中物理知识要全面掌握

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我教初中物理(chuzhongwuli.com)二十年了。初中物理太难，同学们怎么学都学不会吗？

肯定不是。可为什么很多同学总是学不好、考不好呢？

并不是因为孩子们不聪明；而是因为孩子们知识点没学扎实，没有理解透彻。

十四、五岁年龄段的孩子们，总是高估自己的理解力和记忆力，觉得课堂上听懂了就掌握住。可步入考考场就发现很多知识点自己并没有学明白。

而初中物理这科，前后联系紧密，前面所学都是后面教学内容的基础。如果前面落下了内容，必然会影响到课堂的学习。

很多同学在课堂上听不懂、跟不上的原因，并不是这节课有多难，而是前面的基础没有打牢，而课堂讲解要用到这方面知识了。

原创作者：王尚，北京市物理教师。

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