有位家长向我咨询孩子的学习问题。家长说孩子课上老师讲的都能听懂,可是考试时总是考不好。孩子说是做题速度慢,后面的解答题都做不完就收卷子了;其实孩子是会做的。因为聊天记录的一些信息,就不复制到这里了。在这里把王尚老师的看法与学习建议做个整理,供有类似疑惑的同学们、家长们参考。建议如下:

物理学习

做题慢的根源与解决方法

从学习过程来看,大致是这样的:不知道→知道→理解→能应用→熟练应用。我的感觉是,您家的孩子目前做到了:【能应用】,离【熟练应用】还有一段距离。

有很多的学生,在学习上总是表现出来一种自我满足,总是盲目自信,自己学会了,理解了,没有问题了。知识点不仅要学会,要记在心里,还要掌握的很熟练。

举个例子,就像是跑步一样,班里的所有同学都会跑,可有人跑得很快,也有一些人跑得特别慢。在考场上遇到物理题,也是一样的。有人快,有人慢。

课下功夫没有下够,物理考点的理解、记忆和运用熟练程度不够,做题不够多,而且做完之后对题的后续分析上投入的时间不够多,解题思路不清晰。这是问题的根源。

还有一点也要注意,就是平时课下做作业要限定时间,为自己营造考场上的紧迫感,这也是提高答题速度、培养应试能力的一个重要手段。

比如说,今天晚上八点到九点,我限定这段时间把物理作业做完。这个过程中务必要聚精会神去做,像考试一样严格自律。

落下的物理知识一定要尽快不起来

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初中物理七百讲

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我讲初中物理(chuzhongwuli.com)二十年了。初中物理是特别难,怎么学都学不会考不好吗?

答案是否定的。可是,为什么很多同学学不好,在考试中考不好呢?

并不是不够聪明;而是因为孩子们知识点没学扎实,没有理解透彻。

十四、五岁年龄段的孩子们,对自己的理解力与记忆力过分自信,觉得课堂上听懂了就没问题了。可一旦考试,就发现很多知识点自己并没有学明白。

而初中物理这科,前面都是后面内容的基础。如果前面落下了内容,必然会影响到课堂的学习。

很多学生说现在课堂上老师讲的听不懂、跟不上,为什么呢?并不是这节课讲的有多难,而是前面的基础没有打牢,而课堂上要用到这方面的内容了。

原创作者:王尚,北京市物理教师。转载注明原文地址

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