03月8日, 2020
学生在微信公众号中询问高一物理学习问题,关于加速度的计算方法。这是很多学生学习困惑之处,我简要做了回复。
学生物理问题与王尚老师回复
学生学习问题
王尚老师您好,我是《物理自诊断》的购书者。我高一,在学牛顿运动定律这部分内容。请问加速度该咋求?做了很多题,解法太多,总结不过来了,请指点。

王尚老师答疑
简单回复下,您仔细琢磨吧。
主要是两方面,一方面是,借助直线运动三大方程求解,这类题一遍是v、t、x等条件多。
另一方面,是牛顿第二定律F=ma,这类题,往往是受力情况复杂,要结合受力分析求解合外力,再用牛二定律计算加速度。高一只有这两个主思路来求解加速度。
你再看看《物理自诊断》书中的题,和我的视频讲解,会更好理解这里。
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课后多做题,通过做题进一步巩固考点

课后通过做题演练,来进一步深化对考点的理解是非常重要的。物理是学以致用的学科,学过知识要能用来解题,不能纸上谈兵,夸夸其谈,需要大量的演练才能把考点学到心里,才能做到彻底理解,几乎所有的学霸都是刷题狂人。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们,这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。做题中遇到做错的,或完全没有思路的题,就扫题旁边的二维码,就能看我的视频了。这样,通过做书中的题自我诊断出学习问题与知识漏洞,并通过扫码看视频把这些问题解决掉,确保学习高效率。很多学生做物理题,遇到难题解决不了就扔一边,久而久之不理解的地方就越积累越多,学习问题像滚雪球一样越滚越大,这是非常恐怖的。
很多学生向我咨询,说自己知识点都会,可做作业或考试时遇到物理题不知道怎么下手分析。这其实是分析能力不过关,也就是说考点你知道是什么,可是不会用;这种情况也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能是跟着老师的思路来,没有别的办法。物理自诊断提供了锻炼和提高分析能力的条件,里面的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的思路,一起来通过读题找解题突破口,帮你培养和锻炼分析问题的能力。
同学们在课后自己做题总有疑惑之处,最希望有人能够及时帮助自己解决问题,扫除思维障碍,弥补考点漏缺。物理自诊断这本书为同学们提供了这样的便利,书中的任何题都有我的视频,此外我还提供完善的售后答疑服务。不仅如此,期中期末考试前我还会进行重难点预测,帮助同学们更好展开复习。
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原创作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
文/王尚;高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书,热卖中。点击这里了解更多。
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