高一物理考点解析：计算加速度思路

学生在微信中询问高一物理学习问题，关于加速度的计算思路。这是很多学生学习困惑之处，我简要做了回复。在此记录下。

学习问题与王尚老师回复

学习问题

王老师好，我是《物理自诊断》的购书者。我读高一，在学牛顿第二定律这部分内容。请问加速度该咋求？做了不少题，解法太多了，总结不过来了。

王尚回复

简单回复下，您仔细琢磨吧。

主要是两方面，一方面是，借助直线运动三大方程求解，这类题一遍是v、t、x等条件多。

另一方面，是牛顿第二定律F=ma，这类题，往往是受力情况复杂，要结合受力分析求解合外力，再用牛二定律计算加速度。高一只有这两个主思路来求解加速度。

你再看看《物理自诊断》书中的题，和我的视频讲解，会更好理解这里。

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课下多做题，通过做题巩固考点

想提高考试成绩，首先要立足教材基础知识，在理解的基础上把知识灵活的用来解题，做到这些其实并不容易。这是一个非常需要毅力，需要长期不断积累的过程。一本好的辅导资料对同学们的学习是非常有帮助的。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们，这本书最大的特点是我为书中的任何一道题都录制了视频。做题中遇到做错的，或没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样，通过做题过程诊断出学习问题与知识漏洞，并通过扫码看视频把这些问题解决掉，提高做题的效率和学习质量。很多学生做物理题，遇到难题解决不了就扔一边，久而久之似是而非的地方就越来越多，问题像滚雪球一样越滚越大，这在学习上是一件很可怕的事儿。

想考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；总有学生抱怨，遇到难题觉得无从下手，其实是逻辑分析能力不过关。通过认真读题展开分析找到解题的突破口，是解决物理难题的必经之路，所有难题都需要去冷静分析理清解题思路。逻辑分析能力从来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解与思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没思路，扫码就看我的视频讲解，跟着我的思路认真思考我是怎么结合题意条件一步步分析找到突破口的，特别是哪个地方困住自己了。提高分析能力，简单来说就是遇到难题知道怎么去下手找突破口，把学过的东西用起来，真的没有窍门，需要长期的培养，不断这样去听，去思考，去总结。

做物理题时遇到困惑怎么办？物理自诊断这本书中的任何一道题我们都提供完善的答疑服务。哪道题看视频依然有疑惑，或者有自己独特的解题思路，都可以在公众号内来交流、探讨，这是非常有效的学习模式。我还会在期中期末等考试前，针对一些常考点和重难点进行考前预测，帮同学们更好的展开复习工作。

王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断，哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。。王尚老师还为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询了解。您也可以扫下方二维码。

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原创：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。